Oraciones Subordinadas Adverbiales para Tercer Grado de Secundaria

Aquí encontraras GRATIS la ficha de Oraciones Subordinadas Adverbiales para Tercer Grado de Secundaria o niños que tengan 14 años de edad. Este tema se trabaja en el curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y lo podrás obtener gratis en formato PDF.

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Oraciones Subordinadas Adverbiales para Tercer Grado de SecundariaEste material educativo de Oraciones Subordinadas Adverbiales lo podrás obtener de forma gratuita a continuación:

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

En esta ficha de Oraciones Subordinadas encontraras temas que son muy importantes como:

  • Oraciones Subordinadas Adverbiales.
  • Clasificación de las Oraciones Subordinadas.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:

Oraciones Subordinadas Adverbiales

Las Oraciones Subordinadas Adverbiales son aquellas que desempeñan funciones sintácticas propias del adverbio. Se clasifican en:

Temporales (o de tiempo)

Indican circunstancia temporal: cuando, mientras, antes que, antes de que, después de que, etc.

Ejemplo:

  • Lo hice cuando me dijiste.

Locales (o de lugar)

Indican circunstancia espacial: donde, precedida o no de preposición, etc.

Ejemplo:

  • Lo coloqué donde me dijiste

Modales (o de modo)

Indican el modo como se ejecuta la proposición principal: como, según, conforme, como si, etc.

Ejemplo:

  • Lo hice como me dijiste.

Comparativas

Indican comparación de igualdad, inferioridad o superioridad respecto a la proposición principal.

  • Compraremos tantos libros como quieras.

Condicionales

Indican una condición respecto a la proposición principal. Nexos: si, en el caso de que, de + inf. Etc.

Ejemplo:

  • Si bebes, no manejes.

Causales

Indican el origen lógico de la proposición principal. Nexos: porque, ya que, puesto que, etc.

Ejemplo:

  • Bebo porque tengo sed.

Consecutivas

Indican la consecuencia de la principal: por tanto, así que, conque, de manera/modo/forma que, así pues, etc.

Ejemplo:

  • Tengo sed, así que bebo

Concesivas

Indican un hecho que no impide el cumplimiento de la principal. Nexos: aunque, por más que, a pesar de que, etc.

Ejemplo:

  • Iré aunque llueva.

Finales

Indican la consecuencia última: para que, a que, a fin de que, con la intención de, etc.

Ejemplo:

  • Vino para arreglar la puerta.

Actividades de la Ficha de Oraciones Subordinadas Adverbiales

Después de estos conceptos teóricos, en la parte final encontraras muchas actividades de Oraciones Subordinadas preparados para los estudiantes de tercer grado de secundaria. Estas actividades pueden ser desarrolladas de forma individual o con la ayuda del profesor.

Ahora te presentaremos algunos enunciados de estas actividades:

1.- ¿Qué alternativa presenta una oración compuesta subordinada adverbial final?

  1. Las calles son tranquilas cuando no hay gente.
  2. Pocos son buenos cuando trabajan por las noches.
  3. Aquellos bailan porque son obligados.
  4. Porque estuviste conversado, ayer te perdiste la película.
  5. Salvador Dalí llegó para salvar la pintura.

2.- En Llegarías lejos si te esforzaras más, encontramos una proposición subordinada de _____.

  1. modo
  2. causa
  3. concesiva
  4. final
  5. condición

3.- En Jorge regresó para ocuparse de los negocios familiares, encontramos una proposición subordinada adverbial de _____.

  1. modo
  2. concesiva
  3. final
  4. tiempo
  5. lugar

4.- ¿En qué alternativa encontramos una proposición subordinada adverbial de modo?

  1. Será mejor que no nos volvamos a ver.
  2. Para tu amor siempre guardo mi alegría.
  3. Si sigues por ese camino, acabaras mal.
  4. Construiremos el castillo como tú nos indicaste.
  5. Los resultados no fueron los esperados

Esperamos que mediante este material educativo los estudiantes de tercero de secundaria aprendan este importante tema de Oraciones Subordinadas que corresponde al curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN.

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