Fonología y Fonética para Tercer Grado de Secundaria

Aquí encontraras GRATIS la ficha de Fonología y Fonética para Tercer Grado de Secundaria o niños que tengan 13 años de edad. Este tema se trabaja en el curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y lo podrás obtener gratis en formato PDF.

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En esta ficha de Los Fonemas Segmentales y Suprasegmentales encontraras temas que son muy importantes como:

  • La Fonética.
  • Clases de Consonantes.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:

La Fonética y Fonología

La fonética estudia los sonidos desde el punto de vista articulatorio, acústico y auditivo del lenguaje. Está relacionada con el habla y su unidad es el fono. Se representan entre corchetes.

La fonología estudia a los entes ideales de la lengua (fonemas) está ligada al plano de la lengua. Se representan siempre entre barras.

Fonemas segmentales (Consonantes y vocales)

Los fonemas segmentales  todas son sonoras, constituyen núcleo de silaba y son independientes.

Clases de consonantes

Según el punto o zona de articulación

  • Bilabiales: Se articulan desplazando el labio inferior hacia el labio superior: /p/, /b/, /m/.
  • Labiodental: Se articula aproximando el labio inferior a los bordes de los incisivos superiores: /f/.
  • Dentales: Se articulan al contacto del ápice de la lengua con la cara interna de los incisivos superiores: /t/, /d/.
  • Interdental: Se articula ubicando el ápice de la lengua entre los bordes de los incisivos superiores e inferiores: /q/. En el Perú no empleamos este fonema, es sustituido por /s/ (seseo).
  • Alveolares: Se producen con desplazamiento del ápice de la lengua hacia la zona alveolar: /s/, /l/, /r/ /r/, /r/, /n/.
  • Palatales: Se articulan con desplazamiento del dorso de la lengua hacia la zona alveolar: /č/, (ch), /y/, /n/, / /(ll). Se consideran consonantes posteriores.
  • Velares: Se producen con desplaza­miento del posdorsal de la lengua ha­cia la zona velar: /k/, /x/, /g/. Se consi­deran consonantes posteriores.

Según el modo de articulación

  • Oclusivas o explosivas: Se articulan con obstrucción total y momentánea del aire en algún punto de la cavidad bucal: /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/.
  • Fricativas o continuas: Se articulan con obstrucción parcial del aire pulmonar en algún punto de la cavidad bucal: /f/, /s/, /x/, /q/
  • Africadas: Se articulan mediante una oclusión seguida, casi simultáneamente, por una fricación: /č/.
  • Laterales: Se articulan con salida del aire pulmonar por uno o ambos lados de la cavidad bucal: /l/, / /.
  • Vibrantes: Se articulan mediante el contacto del ápice de la lengua, una o más veces, con la zona alveolar: /r/, /r/.
  • Nasales: El aire sale por la cavidad nasal: /m/, /n/, /ñ/.

Según la acción de las cuerdas vocales

  • Sordas: Se articulan sin vibración de las cuerdas vocales: /p/, /t/, /k/, /f/, /q/, /s/, /x/, /č/.
  • Sonoras: Se articulan con vibración de las cuerdas vocales: /b/, /d/, /g/, /y/, /l/, / /, /r/, /r/, /m/, /n/, /ñ/.

Según la resonancia

  • Nasales: Cuando la resonancia del segmento se produce en la cavidad nasal: /m/, /n/, /ñ/.
  • Orales: Cuando la resonancia se produce en la cavidad bucal: /p/, /t/, /k/, /b/, /d/, /g/, /f/, /s/.

Los fonemas suprasegmentales

Generalmente son tres, llamados también rasgos prosódicos o prosodemas.

  • Acento o fuerza de voz
  • Tono o altura musical
  • Cantidad o duración

Actividades de la Ficha de Fonología y Fonética

Después de estos conceptos teóricos, en la parte final encontraras muchas actividades de Los Fonemas Segmentales y Suprasegmentales preparados para los estudiantes de tercer grado de secundaria. Estas actividades pueden ser desarrolladas de forma individual o con la ayuda del profesor.

Ahora te presentaremos algunos enunciados de estas actividades:

  • La disciplina lingüística que estudia el sistema fo­nológico de las lenguas y sus reglas combinatorias se denomina
  • La fonética es la disciplina que estudia:
  • Señala el enunciado correcto respecto a la fonología.
  • El elemento que permite la distinción entre las palabras cana y caña se denomina:
  • Señala la alternativa en la que aparecen conso­nantes laterales.
  • Respecto a los fonos de la lengua española, es co­rrecto afirmar que:
  • En la articulación del fonema /d/ participan:
  • Señala la alternativa en la que los fonemas vocáli­cos son todas anteriores.
  • ¿Cuántos fonemas diferente encuentras en Pablito clavó un clavito?
  • En la serie de fonemas /b/, /v/, /f/, /m/, /n/, /h/, /y/, /o/, reconoce el par que no pertenece al español.

Esperamos que mediante este material educativo los estudiantes de tercero de secundaria aprendan este importante tema de Los Fonemas Segmentales y Suprasegmentales que corresponde al curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN.

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