Clasificación de los Verbos para Tercer Grado de Secundaria

Aquí encontraras GRATIS la ficha de Clasificación de los Verbos para Tercer Grado de Secundaria o niños que tengan 14 años de edad. Este tema se trabaja en el curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y lo podrás obtener gratis en formato PDF.

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Clasificación de los Verbos para Tercer Grado de SecundariaEste material educativo de Clasificación de los Verbos lo podrás obtener de forma gratuita a continuación:

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

En esta ficha de Criterio Sintáctico y Morfológico de los Verbos encontraras temas que son muy importantes como:

  • Calificación del Verbo.
  • Según el Criterio Sintáctico Semántico.
  • Según el Criterio Morfológico.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:

Clasificación de Verbo

Los verbos se clasifican de la siguiente manera:

Según el Criterio Sintáctico Semántico

Esta a su vez se clasifica de la siguiente manera:

Verbos copulativos

Son aquellos que sirven solo de enlace entre el sujeto y el predicado nominal. Los verbos copulativos más conocidos son ser, estar, parecer, además de otros verbos que en ciertos contextos son copulativos, como resultar, seguir, semejar, asemejar, permanecer, continuar.

Estos verbos al carecer de un significado completo necesitan de un complemento obligatorio: el atributo.

Ejemplos:

  • Los perros están tristes.
  • Gabriel es muy educado

Verbos predicativos

También llamados no copulativos, son aquellos que expresan todo tipo de fenómenos: acción, sentimiento, etc. No necesitan obligatoriamente de un complemento atributivo, sin embargo pueden llevarlo, este tipo de complemento es llamado predicativo.

Ejemplos:

  • Manuel estudia.
  • Pedro baila alegre.

Verbos transitivos

Son aquellos que exigen la presencia de un objeto directo, para tener un significado completo; esto es, que se refieren a acciones que transitan desde el sujeto al objeto.

Ejemplos:

  • Enrique compró dos entradas para el clásico.
  • Luz le dio un beso a su madre.

Verbos intransitivos

Son aquellos que no admiten o no van acompañados de un objeto directo, no requieren de la presencia de un objeto directo que determine al verbo.

Ejemplos:

  • Maritza duerme plácidamente.
  • Nosotros caminamos por el parque.

Verbos reflexivos

Indica una acción que regresa sobre el sujeto que la ejecuta.

Ejemplos:

  • Pilatos se lavó las manos.
  • Camila se plancha el cabello.

Verbos cuasi reflejos

Expresan una acción intransitiva, la acción no regresa sobre el sujeto.

Ejemplos:

  • Raúl se fue.
  • Se arreglan cocinas.

Verbos recíprocos

Es aquel que tiene por sujeto agente a dos o más personas, cosas o animales que ejercen una acción sobre otros, al mismo tiempo que la reciben de ellos. Los verbos recíprocos se identifican mediante los pronombres proclíticos nos, se.

Ejemplos:

  • Elena y yo nos casamos ayer.
  • Mi hermano y yo nos compraremos una camioneta.

Según el Criterio Morfológico

Según este criterio se clasifica de la siguiente manera:

Verbos regulares

Son aquellos que no sufren modificaciones cuando se conjugan, siguen los paradigmas verbales. (Amar, temer, partir)

Ejemplos:

  • Trabajar
  • Beber
  • Decidir

Verbos irregulares

Son aquellos que sufren modificaciones cuando son conjugados.

Ejemplos:

  • Saber – supe
  • venir – vengo

Verbos impersonales

Son aquellos que no pueden ser realizados or ninguna persona gramatical, tenemos:

  • Los que se refieren a fenómenos naturales: garuar, nevar, llover, etc.
  • Los verbos hacer y haber cuando indican tiempo cronológico o atmosférico. Hizo mucho frío ayer.
  • El verbo impersonal cuasi reflejo se. Se vendieron muchos autos en la feria.

Actividades de la Ficha de Clasificación de los Verbos

Después de estos conceptos teóricos, en la parte final encontraras muchas actividades de Criterio Sintáctico y Morfológico de los Verbos preparados para los estudiantes de tercer grado de secundaria. Estas actividades pueden ser desarrolladas de forma individual o con la ayuda del profesor.

Ahora te presentaremos algunos enunciados de estas actividades:

  • Alternativa que no presenta un verbo transitivo.
  • En Llueve mucho en febrero, encontramos un verbo:
  • Alternativa que presenta un verbo copulativo.
  • Son verbos que no pueden ser realizados por ninguna persona gramatical:
  • ¿Qué alternativa presenta un verbo recíproco?
  • Son los verbos que necesitan de un complemento obligatorio llamado atributo:
  • ¿En qué alternativa no encontramos complemento atributo?
  • Son los verbos en donde aparentemente la acción verbal regresa hacia el sujeto:
  • ¿Qué alternativa presenta un verbo impersonal?
  • ¿En qué alternativa no encontramos complemento atributo?
  • Alternativa que presenta un verbo transitivo.

Esperamos que mediante este material educativo los estudiantes de tercero de secundaria aprendan este importante tema de Criterio Sintáctico y Morfológico de los Verbos que corresponde al curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN.

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