Aquí encontraras GRATIS la ficha de Clases de Conjunciones para Tercer Grado de Secundaria o niños que tengan 14 años de edad. Este tema se trabaja en el curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y lo podrás obtener gratis en formato PDF.
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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?
En esta ficha de Conjunción encontraras temas que son muy importantes como:
- La Conjunción.
- Clasificación de la Conjunción.
- Actividades para desarrollar.
Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:
La Conjunción
1.- Sintácticamente: Funciona como nexo coordinante o subordinante.
Ejemplo:
- Carlos y Manuel juegan futbol.
- Que seas feliz aunque no sea conmigo.
2.- Semánticamente: Señala oposición, causa, condición, adición, etc.
Ejemplo:
- Si me escuchas, podré explicarte que pasó.
3.- Lexicológicamente: Pertenece a un inventario cerrado.
4.- Morfológicamente: Es una palabra invariable, no presenta accidentes gramaticales.
Clasificación de las Conjunciones
Se Clasifica en:
Según su estructura
Pueden ser simples o Locutivas.
- Simples: Son aquellas constituidas por un solo lexema (luego, porque, pero, etc.)
- Locutivas: Presentan más de un lexema (por lo tanto, luego que, sin embargo, etc.)
Según su significado y función
Las conjunciones se clasifican en coordinantes y subordinantes.
Coordinantes
- Copulativas: Indican suma o acumulación (y, e, ni, que).
- Disyuntivas: Indican opción o elección (o, u, o bien).
- Adversativas: Indican oposición (pero, mas, sin embargo…).
- Explicativas: Aclaran o explican ideas (es decir, esto es…).
- Distributivas: Indican alternancia (ya…ya; bien…bien;…).
Subordinantes
- Modal: Señala la idea de modalidad o propósito (como, como que, como, tal como, según,…)
- Comparativas: Establecen una comparación (como, más que, menos que, igual que, tal como,…)
- Consecutivas: Indican consecuencia de lo expresado (de tal modo que, de tal manera que,…)
- Causales: Indican causa de lo expresado (pues, porque, puesto que, supuesto que, ya que,…)
- Condicionales: Indican condición (si, pero si, sino, con tal que,…)
- Finales: Indican finalidad de lo expresado (para que, a fin de que, con objeto de que ,…)
- Concesivas: Indican una dificultad que no impide la acción (aunque, por más que, bien que, …)
Actividades de la Ficha de Clases de Conjunciones
Después de estos conceptos teóricos, en la parte final encontraras muchas actividades de Conjunción preparados para los estudiantes de tercer grado de secundaria. Estas actividades pueden ser desarrolladas de forma individual o con la ayuda del profesor.
Ahora te presentaremos algunos enunciados de estas actividades.
1.- Alternativa que presenta correcto uso de la conjunción y.
- Su propuesta fue improvisada e inexacta.
- Él e ella tienen un negocio en común.
- Ojo, pestaña e ceja negros.
- Pagué el agua e la luz.
- Alemanes y ingleses se amistaron.
2.- ¿Qué alternativa presenta uso incorrecto de la conjunción?
- Raúl y Ronald son los mejores del salón.
- Esperamos o ordenamos.
- Véndeselo o regálaselo.
- Mi hermana y consejera siempre me ayuda.
- Tendremos que elegir entre Vanessa o Daniela.
3.- Alternativa que presenta uso correcto de la conjunción disyuntiva o.
- prefieres el pollo guisado o horneado.
- Ninguno cantará o orará antes de que llegue el sacerdote
- No sé si ir al baile con Antonella o Olga.
- Te gusta mi cabello lizo o ondulado.
- Juegas a la ofensiva o defensiva.
4.- Señala que alternativa presenta uso correcto de la conjunción conque.
- El teléfono conque te llamé era de mi hermano.
- Está de vacaciones conque tiene tiempo para descansar.
- El carro conque fuimos de viaje es nuevo
- ¿conque piensas pagarme?
- El vino conque brindamos era italiano.
Esperamos que mediante este material educativo los estudiantes de tercero de secundaria aprendan este importante tema de Conjunción que corresponde al curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN.
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