Clasificaciones Sintácticas del Verbo para Quinto Grado de Secundaria

Aquí encontraras el material educativo de Clasificaciones Sintácticas del Verbo para estudiantes de Quinto Grado de Secundaria o que tengan 16 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y lo podrás descargar de forma GRATUITA en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

En esta sección observaras una parte de la 1era PÁGINA de la ficha de Clasificaciones Sintácticas del Verbo que podrás descargar más adelante.

Clasificaciones Sintácticas del Verbo para Quinto Grado de SecundariaEste material educativo de Clasificaciones Sintácticas del Verbo lo obtendrás de forma sencilla y gratuita en seguida:

Descarga GRATIS este Material Educativo

En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas descargar esta ficha de Clasificaciones Sintácticas del Verbo preparado para estudiantes de quinto de secundaria.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

En este material educativo de Clasificación Sintáctica del Verbo encontraras temas que importantes como:

  • Clasificación Sintáctica del Verbo.
  • Clasificación de los Verbos por la Exigencia de una Forma Pronominal
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos el marco conceptual de algunos de estos temas:

Clasificaciones Sintácticas del Verbo

Los verbos se clasifican de la siguiente manera:

Copulativo y No copulativo

Estos se definen de la siguiente manera:

Verbos copulativos

Ser, estar, parecer, quedar, resultar, permanecer, yacer, semejar, volverse, hacerse

  • Los verbos copulativos tienen como función la unión entre el sujeto y el atributo.
  • Esquema básico: Sujeto + Verbo copulativo + Atributo
  • El atributo indica una característica del núcleo del sujeto.
  • Si la oración carece de predicativo, el verbo es no copulativo.

Ejemplo:

  • Juana es doctora

Verbos no copulativos o predicativos

Amar, querer, soñar, saltar, jugar, caminar, leer, saber y miles de verbos más, son los verbos que por sí solos forman predicado.

Ejemplo:

  • Las flores del jardín renacen

Transitivo e Intransitivo

Estos se definen de la siguiente manera:

Verbos transitivos

Son los que presentan objeto directo.

Ejemplo:

  • El poeta compone unos versos

Verbos intransitivos

Son los que no presentan objeto directo.

Ejemplo:

  • Su actitud disgustó a los presentes.

Nota:

Los pronombres átonos ME, TE, SE, NOS, OS pueden funcionar como OD u OI

  • El organizador del evento me felicitó ⇒ Se puede decir «lo felicitó»
  • Ella me dio su número telefónico ⇒ Se puede decir «le dio su número telefónico»

Personal e Impersonal

Estos se definen de la siguiente manera:

Verbos Personales

Son aquellos verbos que poseen sujeto, expreso o tácito.

Ejemplo:

  • Por el peso de los años, se cayeron las casas de adobe (cayeron = V. Personal)

Verbos Impersonales

Son aquellos verbos que no presentan sujeto

Ejemplo:

  • Hubo muchas dificultades

Clasificación de los Verbos por la Exigencia de una Forma Pronominal

Se clasifican así como sigue:

Verbo Reflexivo

  • Es aquel cuyo sujeto recibe la acción que él mismo ha ejecutado.
  • El verbo está acompañado de una forma pronominal reflexiva (me, te, se, nos, os, se) en la que se reflejará la persona gramatical que funciona, al mismo tiempo como sujeto de la oración.
  • Las formas pronominales funcionan como objeto directo o indirecto.
  • Acepta los refuerzos: «a mí mismo», «a ti mismo», «a sí mismo».

Verbo Cuasi reflejo

  • El sujeto realiza la acción, pero ésta no recae sobre el mismo sujeto.
  • El verbo está acompañado de una forma pronominal reflexiva (me, te, se, nos, os, se) en la que se reflejará la persona gramatical que funciona, al mismo tiempo como sujeto de la oración.
  • Las formas pronominales no funcionan como objeto directo, ni como objeto indirecto; SINO COMO SIGNO CUASIRREFLEJO.
  • No acepta los refuerzos: «a mí mismo», «a ti mismo», «a sí mismo»

Verbo Recíproco

  • Es aquel verbo que indica una acción que es intercambiada mutuamente entre los sujetos que la realizan.
  • Utiliza las formas pronominales (nos, os, se) que funcionan como objeto directo o indirecto.
  • Acepta el refuerzo «mutuamente»

Personal / Impersonal

Estos se definen como sigue:

Verbos personales

Son aquellos verbos que poseen sujeto, expreso o tácito.

Ejemplos:

  • Por el peso de los años, se cayeron las casas de adobe
  • Durante unos minutos, la sal de las lágrimas lo amargaba

Verbos impersonales

Son aquellos verbos que no presentan sujeto.

Ejemplos:

  • Hubo muchas dificultades.
  • Garuaba en la sierra.

Actividades de la Ficha de Clasificaciones Sintácticas del Verbo

Después del marco teórico encontraras muchas actividades de Clasificación Sintáctica del Verbo preparadas de forma especial para los estudiantes de quinto grado de secundaria. Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- ¿En qué oración hay un verbo cuasirreflejo?

  1. Recuerdas el número.
  2. Se besaron con ternura y amor.
  3. Te vas hoy.
  4. Se aman mucho.
  5. Lo mira fijamente.

2.- ¿Qué oración no presenta verbo copulativo?

  1. Anduvo muy triste por la calle.
  2. Devolver eso fue la solución.
  3. Parece medio asustada.
  4. Eso estuvo difícil.
  5. Eulogio quedó estupefacto con la noticia.

3.- ¿Qué oración presenta verbo impersonal?

  1. Devolverá unos libros.
  2. Tomé de ellas lo mejor.
  3. A veces le da por volverla a buscar.
  4. Hubo la gran necesidad de contar con él.
  5. El mundo es ancho y ajeno.

4.- ¿Qué oración presenta verbo transitivo?

  1. Puede irse a cualquier parte.
  2. Murió cuando trataba de escapar.
  3. Soñaba con viajar muy lejos.
  4. Estamos aún esperando.
  5. Le compraron sus poesías.

Para que los estudiantes de quinto de secundaria aprendan este tema de Clasificación Sintáctica del Verbo, es necesario que desarrollen todas estas actividades.

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