Diferencias entre Lengua y Habla para Quinto Grado de Secundaria

Aquí encontraras el material educativo de Diferencias entre Lengua y Habla para estudiantes de Quinto Grado de Secundaria o que tengan 15 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y lo podrás descargar de forma GRATUITA en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

En esta sección observaras una parte de la 1era PÁGINA de la ficha de Diferencias entre Lengua y Habla que podrás descargar más adelante.Diferencias entre Lengua y Habla para Quinto Grado de Secundaria

Este material educativo de Diferencias entre Lengua y Habla lo obtendrás de forma sencilla y gratuita en seguida:

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En esta parte te dejaremos los enlaces para que puedas descargar esta ficha de Diferencias entre Lengua y Habla preparado para estudiantes de quinto de secundaria.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

En este material educativo de Variaciones del uso de la Lengua encontraras temas que importantes como:

  • La Lengua.
  • El Habla.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos el marco conceptual de algunos de estos temas:

La Lengua

Es un código Porque es un sistema de signos convencionales organizado en base a una serie de reglas acordadas (tacita o explícitamente) por una comunidad lingüística.

Características de la Lengua

La lengua presenta as siguientes características:

Casi fija

Porque el sistema de la lengua permanece estable, por lo menos en el momento presente. Aunque, desde un punto de vista histórico, todas las lenguas cambian.

Teórica

Porque puede ser descrita y analizada en función a normas y principios, planteados por una comunidad lingüística.

Psíquica

Porque son signos virtuales (la asociación de imágenes conceptuales e imágenes acústicas) que tienen su asiento en el cerebro. Además, aquí se en codifican y decodifican todos los mensajes.

Social

Porque es un producto creado por la colectividad y es propiedad compartida de todos sus miembros.

Habla

Es el uso del código Porque es la realización concreta, por parte de un individuo, del acto de la pronunciación. Los signos ideales de materialización en la emisión de sonidos articulados.

Variable

Porque el habla difiere de persona en persona e incluso en la misma persona, según su edad, su interés y otras condiciones particulares en un momento dado.

Practica

Porque es acción concreta y se desarrolla en el momento en que un individuo transmite su mensaje a otro. Es una realización efímera.

Psicofísica

Porque el acto del habla implica el conjunto de selecciones que un individuo hace de los elementos del sistema y la activación de los órganos del habla que permitirán la emisión física (audible) de sonidos articulados.

Individual

Porque es un acto producido por una sola persona a través de un acto de voluntad.

Variaciones del uso de la lengua

Estos son los siguientes:

Idioma

  • El idioma es un concepto más político que lingüístico y se refiere a la oficialización de una o más lenguas, de entre todas las existentes en un territorio.
  • En el Perú (país en cuyo territorio conviven más de setenta lenguas) tradicionalmente se afirma que se considera idiomas al castellano, quechua y aimara; sin embargo, la Constitución deja abierta la posibilidad de considerar idiomas a todas las lenguas que existen dentro de su territorio.
  • El Perú es un país multilingüe y pluricultural. PLANOS DEL LENGUAJE

Dialecto

  • Variante regional de una lengua general, que difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales, fonéticos o léxicos.
  • Dialecto geográfico o regional es el que se configura en los límites de una localidad, región o área geográfica. Hay lenguas que se hablan en distintos países, como el árabe, el inglés, el español o el francés.
  • En otros casos, aunque la lengua sea la misma, existen ciertas variaciones léxicas, fónicas y sintácticas menores por motivos históricos y estrictamente evolutivos; sin embargo, todos los hablantes se entienden entre sí.
  • Cuando una lengua tiene varias manifestaciones dialectales, y todavía no se ha fijado la norma escrita, el dialecto oral en el que más se escriba y desarrolle una literatura que sobresalga en calidad y cantidad, se elevará como lengua modelo y fijará la norma lingüística y literaria.

Sociolecto

  • Es la variación de una lengua de acuerdo con el grupo social que lo habla.
  • Ejemplo de variantes: sexo, nivel académico, edad, etc.

Jerga

  • Vocabulario o léxico que emplea un determinado grupo social y profesional y que solo lo entiende parcialmente el resto de la comunidad lingüística.
  • En algunos ambientes delictivos o marginales se utiliza un ≪lenguaje peculiar≫, llamado también jerga, marginal o Germania. Son ejemplos las palabras y frases como mermelada, (dinero), tasar (mirar). En el Perú, en ciertos sectores académicos, a la jerga de carácter vulgar se le denomina replana.
  • El lenguaje de determinados grupos sociales, como el de los jóvenes, también suele denominarse jerga juvenil.

Actividades de la Ficha de Diferencias entre Lengua y Habla

Después del marco teórico encontraras muchas actividades de Variaciones del uso de la Lengua preparadas de forma especial para los estudiantes de quinto grado de secundaria. Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

  • En consideración al castellano estándar, se puede afirmar que la expresión: ≪!Que bony, amix !≫, es un claro ejemplo de:
  • Dado que la lengua es propiedad de una comunidad, se afirma que es:
  • Se entiende por dialecto a:
  • Las expresiones: ≪Vos sus mi nene≫; ≪Tu eres mi bebe≫ constituyen casos de:
  • Enunciado que define mejor a un dialecto:
  • Vocabulario que desarrollan ciertos grupos por razones profesionales o sociales:
  • La variante socio regional de una lengua natural es reconocida como:

Para que los estudiantes de quinto de secundaria aprendan este tema de Variaciones del uso de la Lengua, es necesario que desarrollen todas estas actividades.

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