Aquí podrás descargar la ficha de El Socialismo Utópico y Científico para Tercer Grado de Secundaria o estudiantes de 14 años de edad. Este tema se avanza en el curso de HISTORIA UNIVERSAL y lo podrás descargar GRATUITAMENTE en PDF.
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Esta ficha de El Socialismo Utópico y Científico contiene temas muy importantes como:
- El Socialismo Utópico y Científico
- Actividades para desarrollar.
Ahora conceptualizaremos algunos de estos temas:
Introducción
En la segunda mitad del siglo XX Europa se encaminó decididamente hacia la modernidad. La industrialización pobló el continente de chimeneas y los avances científicos, aplicados a la producción, se convirtieron en grandes innovaciones técnicas que impulsaron el comercio y las comunicaciones, con una dimensión internacional nunca conocida hasta entonces.
La fe en el progreso prometía un bienestar sin límites. Sin embargo, el desarrollo de la industria significó el crecimiento de la clase obrera, cuyas demandas y reivindicaciones inquietaron a la burguesía.
Como signo de los tiempos, surgieron corrientes ideológicas que rechazaban el capitalismo y trazaron un horizonte de utopías. La represión de la Comuna de París en 1871, marcó el momento en que las nuevas ideas se hicieron realidad y toparon con una sangrienta respuesta.
La aparición de la corriente ideológica conocida como Socialismo representó una alternativa a la explotación del sistema capitalista e inspiró muchas luchas políticas en la segunda mitad del siglo XIX y en el transcurso de todo el siglo XX.
Bases ideológicas del socialismo
- Transformación de la propiedad privada capitalista, es decir de los medios de producción (capitales, fábricas, tierras, maquinaria, materias primas, etc.), en propiedad colectiva, incorporada a la comunidad obrera.
- Reparto equitativo, tanto del trabajo como de sus frutos, entre los obreros, es decir, entre la clase trabajadora.
- Planificación del trabajo con criterio eminentemente científico y tecnológico y, a su vez, humano.
- Establecimiento de un gobierno dirigido por la clase obrera.
Causas del surgimiento del socialismo
- La explotación de la clase obrera en las más variadas formas: bajos salarios, excesivas horas de trabajo, condiciones de trabajo deplorables, etc.
- El completo estado de abandono en que se hallaban los trabajadores: sin ley que los favorezca.
- La extrema «sed de lucro» y enriquecimiento de los patronos capitalistas.
Formas de socialismo
El socialismo evolucionó a través de dos etapas:
a) El socialismo utópico
Las raíces de estas ideas se remontan al pensamiento utópico que se gestó a partir del Renacimiento, a través de obras como Utopía (1516), de Tomas Moro; La ciudad del Sol (1623), de Tommaso Campanella; Testamento (1735), de Jean Meslier; y el Manifiesto de los iguales (1797), de Francois- ÉmileBabeouf.
Con la consolidación del sistema capitalista industrial aparecieron los pensadores del llamado socialismo utópico, quienes precisaron más sus críticas sociales y proyectaron propuestas superadoras cada vez más concretas. Sus máximos representantes son:
Robert Owen (1771-1858)
El ideal del inglés Robert Owen era resolver el problema obrero mediante el establecimiento de cooperativas, cuyas ganancias beneficiaran a sus socios. Owen fue un rico industrial que mejoró, por propia iniciativa, las condiciones de vida de los obreros y empleados de su fábrica.
Disminuyó las horas de labor,aumentó los salarios, limitó el trabajo de los niños y las mujeres, y suprimió el trabajo nocturno, estableció escuelas para la educación de los hijos de los trabajadores y facilitó la construcción de viviendas para sus trabajadores. Sus obras más importantes son: La formación del carácter humano (1814); Observaciones sobre el efecto del sistema manufacturado(1825).
Conde Enrique de Saint Simon (1760-1825)
Postuló la idea de una sociedad industrializada, pero no regida por empresarios sino por un Consejo de científicos que cuidase de la educación, la justicia y la asistencia generalizada.
Asimismo se mostró partidario de la abolición de los privilegios y de la anulación de la herencia. Sus ideas no lograron aplicación práctica, pero contribuyeron a despertar el interés por las cuestiones obreras.Sus obras más importantes son: La Industria (1816), El sistema (1823) y El nuevo cristianismo (1825).
Francois- Marie- Charles Fourier (1772-1837)
Afirmó que la cuestión obrera se podía resolver a través de la asociación. Se propuso dividir la población de los países en «falansterios» o pequeñas comunidades, de dos mil personas cada una, número juzgado suficiente para la distribución de todos los trabajos a realizar.
En ella vivirían entonces en permanente concordia los directivos y los obreros, ya que todos serían dueños de la empresa. Sus obras más importantes son: Teoría de los cuatro movimientos (1808), Los nuevos acuerdos sociales y el mundo industrial (1829), La industria de la falsificación (1835 -1836).
Louis Blanc (1811-1882)
Postuló la idea de la creación de talleres nacionales por parte del Estado, al que concebía como un ente neutral ante el conflicto entre los patronos y los obreros. Fue Luis Blanc el defensor del derecho al trabajo.Su obras más importantes son: Historia de la Revolución Francesa (1847-1862), Cartas de Inglaterra (1866-1867), Diez años de la historia de Inglaterra (1879-1881), Hoy y mañana hay Preguntas (1873-1884).
b) El Socialismo Científico
- Fueron Karl Marx y su amigo y colaborador Friedrich Engels, los creadores de esta nueva corriente ideológica, conocida también como marxismo.
- La piedra angular de este pensamiento es una interpretación nueva de la historia- llamada «materialismo histórico»-que relegó el papel de reyes y gobernantes a un segundo plano, y puso el acento en la lucha de clases como motor de la historia. En el Manifiesto comunista, redactado por Marx y Engels en 1848, se puede resumir el socialismo científico de la siguiente manera:
- Materialismo histórico: el desarrollo de la Historia está determinado por factores económicos.
- La lucha de clases es el motor de la historia: se considera que toda la historia de la humanidad es el resultado del enfrentamiento de clases; en el sistema capitalista se desarrolla la lucha entre la burguesía capitalista y el proletariado.
- La aspiración a una nueva sociedad: el socialismo surgirá cuando la clase obrera desplace a la burguesía, instalando una sociedad sin clases sociales, en la que quedará abolida la propiedad privada mediante la socialización de los medios de producción.
Representantes:
Tienes dos representantes y estos son:
Karl Marx (1818-1883)
Concibe la historia como una lucha de clases, y su evolución (comunismo primitivo, esclavismo, feudalismo y capitalismo) ha venido determinada por las relaciones de producción.
El análisis del presente es la teoría económica contenida en El capital (1867), la obra más importante de Marx, y que se basa en la plusvalía, esto es, la parte de las ganancias generada por el obrero y del que el capitalista se apropia, El capitalismo para Marx, sólo persigue el beneficio y derrotar a la competencia, sin planificar, ni regular la producción, lo que da origen a crisis periodicas incontrolables, cuyas víctimas principales son los trabajadores. Entre sus principales obra tenemos:
- 1844 Manuscritos económicos y filosóficos.
- 1845-1846: La ideología alemana.
- 1847 La miseria de la filosofía.
- 1867 El capital.
Friedrich Engels (1820-1895)
Uno de los fundadores del socialismo científico, jefe y maestro del proletariado internacional, amigo y colaborador de Marx. Engels contribuyó al elaborar todas las partes integrantes del marxismo: la filosofía, la economía política y el comunismo científico.
En 1845 publica su obra: La situación de la clase obrera en Inglaterra, en la que trazó un cuadro estremecedor de las penalidades de la clase obrera. En 1845 Engels escribió con Marx La ideología alemana, libro en que por primera vez se hace una amplia exposición de los principios fundamentales del comunismo científico.
Actividades de la Ficha de El Socialismo Utópico y Científico
En este material educativo también encontraras algunas actividades de El Socialismo Utópico y Científico preparados para los estudiantes de 3ero de secundaria.
Ahora te presentaremos algunas de estas actividades:
1.- Según el socialismo de Marx y Engels se afirma que:
- La plusvalía es el justo precio por el trabajo obrero
- El capital es la fuente de toda riqueza y bienestar.
- El trabajo y el capital dan valor a los productos
- El trabajo es sólo un instrumento de producción
- La plusvalía es el trabajo excedente no remunerado por el patrón
2.- Las observaciones de El estudio de la clase obrera en Inglaterra escrito por Engels en 1845, tenían similitud con las que había realizado la comisión parlamentaria inglesa. No obstante, existía una importante diferencia en lo referente a:
- Las manifestaciones del problema humano en lo sanitario
- La condición de vida de los trabajadores en las minas inglesas
- Los cambios que deben realizarse en la estructura familiar
- El papel que debía desempeñar la autoridad política en lo laboral
- La solución del problema con la abolición del capitalismo
3.- Según Marx, cuando un sector de la sociedad se apropia de los medios de producción que eran de uso común:
- Surge el proletariado
- Se origina la industria
- Desaparece la propiedad colectiva
- Aparece la propiedad privada
- Se desarrolla la burguesía
4.- ___ propuso resolver «el problema obrero» mediante el establecimiento de cooperativas, cuyas ganancias beneficiarían a todos sus socios.
- Karl Marx
- Friedrich Engels
- Saint Simon
- Robert Owen
- Adam Smith
5.- Aquellos pensadores que sostenían que la reforma de la sociedad podía lograrse sin recurrir a la violencia,ni a la lucha de clases, sino por medios pacíficos; pertenecen a la corriente ideológica del:
- Fascismo
- Socialismo utópico
- Socialismo científico
- Anarquismo
- Conservadurismo
Esperamos que a través de este material educativo los estudiantes de tercero de secundaria puedan aprender este tema de El Socialismo Utópico y Científico que pertenece al curso de HISTORIA UNIVERSAL.
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