Invasiones Bárbaras para Primer Grado de Secundaria

Aquí obtendrás un material educativo de Invasiones Bárbaras preparado para estudiantes de Primer Grado de Secundaria o que tengan 12 años de edad. Este contenido educativo corresponde al curso de HISTORIA UNIVERSAL y lo podrás descargar en formato PDF completamente GRATIS.

Muestra del Material Educativo

Ahora observaras una muestra de la PRIMERA PÁGINA de la ficha de Invasiones Bárbaras que podrás descargar más adelante.

Ficha de Invasiones Bárbaras para Primer Grado de SecundariaEsta ficha didáctica de Invasiones Bárbaras lo podrás descargar de forma sencilla y gratuita, a continuación te enseñaremos como hacerlo:

Descarga GRATIS este Material Educativo

Para que puedas descargar esta increíble ficha de Invasiones Bárbaras, selecciona la opción de tu preferencia que te dejaremos a continuación:

Opción A – PDF | Opción B – PDF 

¿Qué contenidos encontraras en este Material Educativo que te compartimos?

Este recurso didáctico de Invasiones Bárbaras que te compartimos, contiene temas muy importantes como:

  • Invasiones Bárbaras
  • Actividades para desarrollar.

Ahora desarrollaremos algunos de estos contenidos:

¿Quiénes eran los bárbaros?

Los romanos llamaban bárbaros a todos aquellos pueblos que habitaban los territorios fuera del Imperio romano y que no habían podido conquistarlos.

Sin embargo, dichos pueblos no eran totalmente bárbaros, pues tenían sus propias costumbres, idiomas, instituciones y religión, además se encontraban divididos en tribus, organizados en clanes.

Origen de los pueblos bárbaros

Los bárbaros en su gran mayoría fueron germánicos, como los godos, francos y vándalos; otros eran procedentes del Asia, como los tártaros y turcos.

Costumbres de los pueblos bárbaros germanos

Poseían una religión guerrera y estaban organizadas por una Asamblea de Guerreros, en la cual cada uno podía expresar su manera de pensar.

Esta asamblea también actuaba de Poder Judicial, porque algunos miembros podían actuar como jueces, sentenciando o absolviendo al prisionero.

  • Whergel: Derecho que tenía el delincuente para pagar en dinero el daño que había ocasionado a su víctima, librándose de la prisión.
  • Ordalías: Pruebas de tormento que se sometía a un testigo o prisionero para saber si decía la verdad.
  • Mayorazgo: Derecho que tenía el hijo a una herencia íntegra.

¿Qué fueron las invasiones bárbaras?

Fueron una serie de migraciones tanto pacíficas como violentas de pueblos que afectaron el territorio del Imperio romano de Occidente. Fueron invasiones pacíficas debido a que fueron ingresando por las fronteras con pretextos inofensivos, estableciéndose como agricultores o ganaderos, más adelante dominaban el territorio y permitían la inmigración de los suyos.

Fueron violentas ya que invadieron el Imperio romano por distintas partes, transportando a sus familiares y provocando muerte y caos.

Causas de las invasiones bárbaras

  • La debilidad que generó el Imperio romano al dividirse.
  • La decadencia y/o crisis del Imperio romano de Occidente.
  • El aumento de la población bárbara creó una crisis económica.
  • El afán de conseguir nuevas tierras, ya que el territorio de los bárbaros era muy reducido.
  • La presión que ejercían los hunos sobre los pueblos germanos.

La invasión

Las migraciones al Imperio romano se producen desde el siglo III, en su gran mayoría se enfrentaron al ejército romano, pero más adelante, muchos de ellos terminaron asimilándose al ejército y civilización romana.

Los visigodos en el año 348 intentan ingresar al Imperio romano de Occidente. El emperador Valente muere tratando de detenerlos en la batalla de Adrianópolis. En el año 410, al mando de Alarico, saquearon Roma.

Al avanzar los hunos al Imperio romano de Occidente, los romanos tuvieron que realizar una alianza con los visigodos, francos y burgundios, fueron dirigidos por el general romano Aecio, deteniendo su avance en la batalla de Chalons o Campos Cataláunicos en el año 451.

Más adelante es derrotado el último emperador romano Rómulo Augústulo por el general hérulo Odoacro (será derrotado en el año 493 por el ostrogodo Teodorico).

Consecuencias

  • Caída del Imperio romano de Occidente.
  • Formación de nuevos reinos bárbaros en el territorio del Imperio romano de Occidente.
  • Fusión de costumbres e idiomas (nacimiento de las lenguas romances).
  • Difusión del cristianismo.
  • Decadencia del comercio.
  • Predominio de la actividad agrícola.

Actividades de la Ficha de Invasiones Bárbaras

Este material educativo contiene muchas actividades de Invasiones Bárbaras, elaborados de forma especial para los estudiantes que cursan el primero de secundaria.

En seguida te nombraremos algunas de estas actividades:

1.- Los ostrogodos, llamados también bárbaros, derrotaron sucesivamente a los ejércitos romanos, mataron al Emperador y se apoderaron de Roma en el año.

  1. 310 d. C.
  2. 310 a. C.
  3. 455 d. C.
  4. 476 d. C.
  5. 476 a. C

2.- En el mundo bárbaro, un elemento fundamental en lo social, y con consecuencias políticas, era el que se relacionaba con ______________.

  1. el valor atribuido a la herencia por sangre
  2. la importancia dada a la adopción
  3. la situación de igualdad de las mujeres
  4. las relaciones de parentesco espiritual
  5. la necesidad de parentela numerosa

3.- Entre las costumbres que tenían los bárbaros, se encontraba el mayorazgo, que era el _________.

  1. derecho que tenía el hijo menor en heredar los bienes
  2. derecho que tenía el delincuente en pagar con dinero el daño que había hecho
  3. derecho que tenía el delincuente en salir de prisión después de dos meses
  4. derecho que tenía la esposa en heredar los bienes
  5. derecho que tenía el hijo mayor en heredar los bienes

4.- En su gran mayoría, los bárbaros que invadieron al Imperio romano de Occidente eran de origen:

  1. Normando
  2. Sumerio
  3. Arábigo
  4. Germano
  5. Hispano

5.- Para los romanos, los bárbaros fueron:

  1. Pueblos que habitaban fuera del Imperio romano.
  2. Pueblos rebeldes dentro del Imperio romano.
  3. Pueblos traidores que no respetaron tratados de paz.
  4. Pueblos incultos porque no iban a la escuela.
  5. Pueblos esclavizados sin tradición y cultura.

Esperamos que este material educativo de Invasiones Bárbaras que pertenece al curso de HISTORIA UNIVERSAL sea de ayuda en la enseñanza y el aprendizaje de este interesante tema.

Si te encanto esta ficha educativa, recomienda nuestra página educativa “materialeseducativos.org a todos tus amigos y colegas, contamos con una gran variedad de fichas educativas de todos los cursos.

Más Fichas de Historia Universal para Primero de Secundaria

En nuestro sitio web encontraras otras fichas educativas de historia universal para estudiantes de Primero de Secundaria, si deseas saber cuales esos fichas, aquí te dejamos el siguiente enlace:

▷ ▷  28 Fichas de Historia Universal para Primer Grado  ◁ ◁

Si buscas materiales educativos de todos los cursos para estudiantes de primaria, te invitamos a revisar el siguiente enlace:

Fichas para Niños de Primaria

¿Que opinas sobre este material educativo de Historia Universal para estudiantes de  Primer grado?, puedes dejarnos tu comentario en la parte de abajo”

1/5 (1 Review)

Otros Materiales Educativos

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Ir arriba