Geomorfología de la Selva para Quinto Grado de Secundaria

Aquí podrás obtener GRATIS la ficha de Geomorfología de la Selva para Quinto Grado de Secundaria o estudiantes de 16 años de edad. Este tema se labora en el curso de GEOGRAFÍA y lo podrás descargar en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

En esta parte observaras una pequeña muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Geomorfología de la Selva.

Geomorfología de la Selva para Quinto Grado de Secundaria
Esperamos que este material educativo de Geomorfología de la Selva te ayude en el aprendizaje o la enseñanza de este tema.

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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos GRATIS?

Esta ficha de La Selva Alta y Selva Baja contiene conceptos muy importantes como:

  • División de la Región Selva.
  • Selva Alta.
  • Selva Baja.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora veremos algunos estos contenidos:

División de La Región Selva

Se divide de la siguiente manera:

Selva Alta

Es la faja altitudinal ubicada entre los 400 y 1000 msnm de la vertiente oriental de la cadena oriental de los Andes peruanos; es el piso superior de la Amazonía. Se caracteriza por ser accidentado, presentando cerros más o menos elevados, con laderas de fuerte pendiente.

Relieves

Estos son los siguientes:

Valles Longetudinales

Son áreas con gran actividad agrícola, debido a la calidad de sus suelos (fluviosoles).

Ejemplos:

  • Quincemil, Quillabamba, La Convención (Cusco).
  • Chanchamayo, San Román, La Merced (Junín)
  • Tingo María, Monzón, Huallaga (Huánuco)
  • Huallaga, Mayo (San Martín)
  • Jaén, San Ignacio (Cajamarca)
  • Huagapo (Junín) considerada la caverna más profunda de Sudamérica, con 2847 m.

Pongos

Es producto de la erosión fluvial que desgastan verticalmente el relieve andino central y oriental. La fuerte pendiente de las aguas es aprovechada para la instalación de centrales hidroeléctricas.

Ejemplos:

  • Manseriche (más largo y peligroso),
  • Rentema (río Marañón)
  • Aguirre (río Huallaga)
  • Maynique (río Urubamba)

Cavernas

Son formaciones producto de la acción erosiva del agua subterránea.

Ejemplos:

  • Las Lechuzas, las Pavas (Huánuco)
  • Los Guacharos (San Martín)

Selva Baja

Comprende el piso inferior de la Amazonía peruana, se ubica al extremo oriental del territorio, entre los 80 y 400 msnm. Presenta un relieve ondulante, drenado por grandes ríos, con presencia de sistema de terrazas escalonadas, sistema de depresiones pantanosas (tipishcas) y meandros (ríos sinuosos o serpenteantes).

Relieves

Son los siguientes:

Filos

Llamadas colinas, son áreas con una densa vegetación arbórea. El problema que surge es la tala indiscriminada por el hombre, lo que permite la degradación de suelos por acción de la erosión pluvial.

Meandros

Son curvas sinuosas que realizan los ríos en la llanura amazónica, debido a la baja pendiente.

Cochas O Tipishcas

Son lagunas en forma de media luna o herradura. Se forman en los antiguos cauces de los ríos meándricos.

Actividades de la Ficha de Geomorfología de la Selva

En esta ficha educativa también encontraras muchas actividades de La Selva Alta y Selva Baja que fueron preparadas para los estudiantes de 5to de secundaria.

Ahora te mostraremos algunas de dichas actividades:

1.- En la selva, los lugares más apropiados para la agricultura son:

  1. Las tahuampas
  2. Los boquerones
  3. Las restingas
  4. Las lomas
  5. Los pongos

2.- Las áreas que se hallan ligeramente más altas que las áreas inundables en la llanura amazónica se denominan:

  1. Restingas
  2. Altos
  3. Tahuampas
  4. Filos
  5. Aguajales

3.- La geoforma característica que se origina por la creciente o estiaje de los ríos amazónicos es denominada:

  1. Restinga
  2. Filo
  3. Aguajal
  4. Alto
  5. Tipishca

4.- Son relieves formados principalmente en la Selva Alta por la erosion de las aguas subterráneas:

  1. Valles
  2. Cavernas
  3. Pongos
  4. Aguajales
  5. Filos

5.- Son geoformas de relieve que se presentan en la región Rupa Rupa:

  1. Tahuampas
  2. Pongos
  3. Restingas
  4. Altos
  5. filos

Estas actividades de La Selva Alta y Selva Baja fueron planteadas por un equipo de docentes que tienen una amplia experiencia en la enseñanza del curso de GEOGRAFÍA, por lo que recomendamos a los estudiantes que desarrollen todas estas actividades planteadas.

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