La Industria en el Perú para Quinto Grado de Secundaria

Aquí podrás obtener GRATIS la ficha de La Industria en el Perú para Quinto Grado de Secundaria o estudiantes de 16 años de edad. Este tema se labora en el curso de GEOGRAFÍA y lo podrás descargar en formato PDF.

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La Industria en el Perú para Quinto Grado de Secundaria
Esperamos que este material educativo de La Industria en el Perú te ayude en el aprendizaje o la enseñanza de este tema.

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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos GRATIS?

Esta ficha de La Industria y Tipos de Industrias contiene conceptos muy importantes como:

  • La Industrialización en el Mundo y el Perú.
  • La Industria.
  • Tipos de Industrias.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora veremos algunos estos contenidos:

La Industrialización en el Mundo y el Perú

La Revolución industrial supuso, a su vez, las «evoluciones» de la agricultura, los transportes, la tecnología y la demografía. Las principales bases teóricas de la Revolución industrial fueron las doctrinas del liberalismo económico, creadas por Adam Smith (1723–1790) y David Ricardo (1772–1823), entre otros.

La Industria

Es la actividad económica más importante para el desarrollo del país. Consiste en el proceso de transformación de materias primas en productos semielaborados o manufacturados, conocida también como actividad manufacturera.

Los países que controlan la economía mundial son los más industrializados del mundo y se reúnen actualmente formando el G8 o Club de París.

Factores del desarrollo industrial

La industria está conformada por una serie de elementos que le van a permitir lograr asentarse y posteriormente desarrollarse, con alta productividad y rentabilidad.

Tradicionalmente, se consideraban cuatro factores en la localización de la industria, estos fueron los siguientes: la mano de obra, la energía, la materia prima y el capital.

Características de industria peruana

  • Es incipiente, pues inicia su desarrollo muy tardíamente (1959).
  • Predomina la industria de bienes de consumo, principalmente la de alimentos que aporta el 31% de PBI (Producto Bruto Interno) y la de ensamblaje de productos.
  • El desarrollo industrial está centralizado, dificultando el desarrollo nacional. Las principales industrias se ubican en Lima, La Libertad y Lambayeque.
  • Es dependiente en insumos químicos, tecnología y capital.
  • No existe una adecuada política industrial.
  • Las industrias peruanas están agrupadas en la SIN (Sociedad Nacional de Industrias)

Importancia de la industria

  • Contribuye al progreso local, regional y nacional.
  • Eleva el nivel de vida de la población: crea puestos de trabajo con mejores sueldos.
  • Es fuente de divisas.
  • Los centros industriales son escuelas de formación tecnológica.
  • Conduce a los Estados a la independencia económica.
  • Impulsa el desarrollo tecnológico y científico (ejemplos: EE.UU. y Japón).
  • Evita el exceso de importaciones, que genera la fuga de divisas (monedas extranjeras).
  • Genera demanda de materias primas, que impulsa el desarrollo de actividades económicas primarias.

Tipos de Industrias

Estos tipos son:

Base (pesada)

  • Trabaja con recursos naturales obtenidos.
  • Requieren fuertes capitales y alta tecnología.
  • Se ubican muy cerca de las fuentes de materia primas.
  • Se realiza la primera transformación de los recursos naturales.

Equipo (intermedia)

  • Usan bienes obtenidos por la industria de base, con la finalidad de producir nuevos bienes.
  • La tecnología que utiliza es muy especializada.
  • Es propio de países con alto nivel tecnológico (Japón, EE.UU. Alemania).

Consumo (ligera)

  • Elabora bienes finales, pudiendo ser de uso o consumo.
  • Presentan una gran diversidad.
  • Se concentran más en los países en vías de desarrollo.
  • Constan de muchas instalaciones.
  • En el Perú es el tipo de industria con mayor crecimiento.

Principales Industrias Peruanas

Estas industrias son:

Textil

Produce telas a base de fibras de algodón, lana y fibras sintéticas. Es la que mayor desarrollo presenta, sin embargo en los últimos años ha decaído por la importación libre de algodón.

De productos alimenticios

Las de mayor desarrollo son:

  • Azucarera: Laredo (Moche), Casa Grande (Chicama), Tuman, Pucalá y Cayaltí (Chiclayo), Paramonga (Fortaleza–Barranca), Andahuasi (Huaura), Churacapi y Tambo (Arequipa).
  • Lechera: Arequipa (Gloria), Cajamarca, Chiclayo (Nestlé), Mantaro (Junín).
  • Oleaginosa: Palma aceitera (Tocache – San Martín)
  • Bebidas: cerveza (Lima, Cusco, Arequipa, Trujillo, Pucallpa), vino (Ica), pisco (Ica), aguardiente (ron y cañazo), gaseosas, jugos envasados, aguas minerales

Actividades de la Ficha de La Industria en el Perú

En esta ficha educativa también encontraras muchas actividades de La Industria y Tipos de Industrias que fueron preparadas para los estudiantes de 5to de secundaria.

Ahora te mostraremos algunas de dichas actividades:

1.- Un factor geográfico para la instalación de una industria siderúrgica es la ______.

  1. red de carreteras disponibles
  2. existencia de demanda para los productos
  3. posibilidad de ayuda tecnológica externa
  4. disponibilidad de capitales
  5. disponibilidad de mano de obra

2.- La principal refinería de zinc que actualmente hay en el Perú y que procesa los concentrados que provienen de la parte central del Perú y produce adicionalmente ácido sulfúrico esta en _____.

  1. La Oroya (Junín)
  2. Cajamarquilla (Lima)
  3. La Pampilla (Callao)
  4. Refinería de Ilo (Moquegua)
  5. San Nicolás (Ica)

3.- Es la industria de transformación que más desarrollo ha alcanzado en el Perú:

  1. Maderera
  2. De construcción
  3. Hidroeléctrica
  4. Petrolera
  5. Textil

4.- Es conocida también con el nombre de capital metalúrgica del Perú:

  1. Ilo
  2. La Oroya
  3. Cerro de Pasco
  4. Toquepala
  5. Chimbote

5.- La industria oleaginosa transforma:

  1. El algodón en telas
  2. Los recursos hidrobiológicos en conservas
  3. La pulpa de madera en papel
  4. El fruto de la palma africana en aceite
  5. Las pieles en cueros

Estas actividades de La Industria y Tipos de Industrias fueron planteados por un equipo de docentes que tienen una amplia experiencia en la enseñanza del curso de GEOGRAFÍA, por lo que recomendamos a los estudiantes que desarrollen todas estas actividades planteadas.

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