Definición de Demografía para Quinto Grado de Secundaria

Aquí podrás obtener GRATIS la ficha de Definición de Demografía para Quinto Grado de Secundaria o estudiantes de 16 años de edad. Este tema se labora en el curso de GEOGRAFÍA y lo podrás descargar en formato PDF.

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Definición de Demografía para Quinto Grado de Secundaria
Esperamos que este material educativo de Definición de Demografía te ayude en el aprendizaje o la enseñanza de este tema.

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Esta ficha de Tipos de Demografía contiene conceptos muy importantes como:

  • Introducción.
  • Tipos de Demografía.
  • Demografía Estática.
  • Demografía Dinámica.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora veremos algunos estos contenidos:

Introducción

La demografía es la ciencia que estudia las poblaciones humanas. En primer lugar, estudia las dimensiones, es decir, número de personas que residen normalmente en un territorio geográficamente bien delimitado.

En segundo lugar, estudia la estructura poblacional, la clasificación de sus habitantes según variables de persona. Y por último, estudia las características generales de dicha población: sexo, edad, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad, lengua hablada, nivel de instrucción, características económicas y datos sobre la fecundidad de la mujer.

Tipos de Demografía

Los dos tipos o partes de la demografía están interrelacionados entre sí, y la separación es un tanto artificial, puesto que el objetivo de estudio es el mismo: las poblaciones humanas.

Se clasifica en dos grandes grupos:

  • Demografías estáticas
  • Demografías dinámicas

Demografía Estática

Estudia la dimensión, estructura y características generales de una población en un momento dado. Se denomina estudio de estructura, y nos da una imagen instantánea de la realidad.

Ej.: pirámide de población.

Fuentes de datos para la demografía estática:

Censos

Según la OMS, un censo poblacional es «el conjunto de procesos dirigidos a reunir, resumir, analizar y publicar los datos demográficos, económicos y sociales de todos los habitantes de un país correspondiente a un momento o periodo dado».

El procedimiento censal tiene una serie de características que lo definen:

  • Es universal, debe recoger datos de todos los habitantes del país en un momento dado.
  • Individualizado, deben ser de cada individuo por separado, si bien existen modelos para utilizar cuestionarios agrupados por familias.
  • Es obligatorio. De cumplimiento obligatorio para toda la población, siendo confidencial.
  • Es simultáneo. Se debe realizar al mismo tiempo en todo el país, tomando como referencia: el llamado momento censal.

Padrón

Es la segunda fuente de datos en importancia, en cuanto a la demografía estática. Se recoge, al igual que en el padrón, datos personales, su finalidad es administrativa y legal, su utilización es estadística. Mientras que en el censo su carácter es únicamente estadístico, no administrativo.

Registro civil

Es la tercera fuente de datos de la demografía estática, ya que recoge estadísticas vitales:

  • Nacimientos y defunciones
  • Matrimonios y divorcios

Medición de los fenómenos demográficos

Para cuantificar y medir los fenómenos demográficos (ej.: inmigración) se utilizan indicadores que definen las variables que sirven para medir los cambios.

Pirámide de la población

Según cómo sea la pirámide poblacional, se llevarán a cabo diferentes protocolos y programas de salud en esa zona.

Pagoda

  • Propia de países jóvenes y subdesarrollados. Ej.: Ruanda, Senegal, etc.
  • Alto índice de natalidad y mortalidad (poquísimas personas llegan a los 80 años).
  • La población se concentra en la edad joven.

Campana

  • Base ancha que va disminuyendo. Propia de una población joven que tiende a envejecer. Ej.: América Latina.
  • Se trata de una población en transición. Desde «subdesarrollado» hacia «en vías de desarrollo».

Bulbo o regresiva

  • Base estrecha (2 hijos/mujer, por lo que no hay crecimiento poblacional) y ensanchamiento en la parte central y superior. La mayoría de la población se encuentra en los 30-40 años.
  • Es propia de países desarrollados y cuyo crecimiento es negativo. Ejemplo: Europa.

Demografía Dinámica

Se aplica para aquellos estudios que requieren una evolución en el tiempo, lo que condiciona a buscar qué tipo de evolución presenta esa población y qué tipo de mecanismos intervienen en ella; básicamente los mecanismos son los siguientes:

Importancia de la demografía dinámica

La demografía dinámica es necesaria e imprescindible para la elaboración de tasas y otros indicadores sanitarios. Es decir, no podemos realizarlos sin conocer antes la demografía dinámica. Por si sola permite realizar estudios epidemiológicos de salud pública, estudios que son necesarios para la planificación y programación en salud pública.

Hechos importantes y fuentes

En la demografía dinámica nos movemos con los datos de los hechos vitales, es decir, con datos de nacimientos, de defunciones y de movimientos migratorios. Este último grupo de datos es de gran importancia, ya que por ejemplo, en los años sesenta, 6 millones de personas emigraron a Europa y esto modificó considerablemente la población. Como podemos ver, los hechos vitales son fenómenos demográficos que modifican constantemente, modificando a su vez el volumen, estructura y distribución de la población.

Evolución de las poblaciones

El desarrollo y evolución de las poblaciones se basa en los cambios de los fenómenos demográficos, como son la natalidad, mortalidad, saldo vegetativo y saldo migratorio.

Natalidad

La natalidad hace referencia al número de nacidos vivos en una comunidad durante un periodo de tiempo determinado

Mortalidad

El estudio de la mortalidad permite determinar el volumen y la composición de una población. La mortalidad está influida por diversos factores que se pueden clasificar en dos grandes grupos:

  • Factores biológicos como el sexo, existe una sobre mortalidad masculina.
  • Factores socioeconómicos. El hambre, la pobreza, el hacinamiento, el paro, la orientación de la estructura sanitaria (si es solamente curativa o si es también preventiva) y el medio ambiente: clima, contaminación y saneamiento ambiental.

Saldo vegetativo

El saldo vegetativo es la diferencia entre nacimientos y defunciones por 1000 habitantes, con relación a la población total y para periodos de un año.

Saldo migratorio

El saldo migratorio está constituido por la diferencia entre dos fenómenos que se produce en una población: la inmigración (lo que llega) y la emigración (lo que sale).

Actividades de la Ficha de Definición de Demografía

En esta ficha educativa también encontraras muchas actividades de Tipos de Demografía que fueron preparadas para los estudiantes de 5to de secundaria.

Ahora te mostraremos algunas de dichas actividades:

1.- Una de las consecuencias de las migraciones es:

  1. El despoblamiento de la ciudad a la sierra
  2. El crecimiento urbano
  3. La explosión demográfica
  4. El despoblamiento del campo en beneficio de la ciudad
  5. La inactividad en las labores agrícolas y ganaderas

2.- Se denomina densidad poblacional al ____.

  1. crecimiento real de la población en un año
  2. grado de dispersión de la población
  3. grado de concentración de la población
  4. número de nacimientos por cada mil habitantes
  5. promedio de años que espera vivir un recién nacido

3.- La evolución de la población en dimensión temporal y espacial, expresada por el comportamiento de variables cuantitativas de la población, se denomina:

  1. Variable poblacional
  2. Dinámica poblacional
  3. Migración poblacional
  4. Crecimiento poblacional
  5. Movimientos poblacionales

4.- Indicadores que reflejan con objetividad la calidad de vida de la población peruana:

  1. Industria y comercio
  2. Salud y alimentación
  3. Tecnología y educación
  4. Ambiente y contaminación
  5. Comercio y producción

5.- Las medidas adoptadas por diferentes gobiernos para controlar el crecimiento de la población, se denomina:

  1. Política educativa
  2. Políticas demográficas
  3. Política de salud
  4. Políticas de culturas
  5. Política de migraciones

Estas actividades de Tipos de Demografía fueron planteados por un equipo de docentes que tienen una amplia experiencia en la enseñanza del curso de GEOGRAFÍA, por lo que recomendamos a los estudiantes que desarrollen todas estas actividades planteadas.

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