Sinonimia y Antonimia Contextual para Tercer Grado de Secundaria

Aquí podrás descargar la ficha de Sinonimia y Antonimia Contextual para Tercer Grado de Secundaria o estudiantes que tengan 14 años de edad. Este tema corresponde al curso de RAZONAMIENTO VERBAL y lo podrás descargar completamente GRATIS en PDF.

Muestra del Material Educativo

Ahora observaras una muestra de la PRIMERA PÁGINA de la ficha de Sinonimia y Antonimia Contextual que podrás descargar más abajo.

Ficha de Sinonimia y Antonimia Contextual para Tercer Grado de SecundariaRecuerda que este recurso educativo de Sinonimia y Antonimia Contextual lo podrás adquirir completamente GRATIS.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

Esta ficha de Sinonimia y Antonimia Contextual contiene temas muy importantes como:

  • Sinonimia y Antonimia Contextual
  • Actividades para desarrollar.

Ahora conceptualizaremos algunos de estos temas:

¿Qué es la sinonimia?

La sinonimia es la coincidencia de significado entre dos o más palabras, es decir, es la existencia de varias palabras o significantes para un significado determinado.

¿Se pueden establecer varios tipos de sinonimia?

Sí, pues las palabras pueden tener diversos significados según el sentido o el mensaje que se transmita y dependiendo, en muchos casos, del contexto sobre el que se enuncian. Así tenemos:

  • Contextual
  • De connotación
  • Referencial

¿Qué es la antonimia?

La antonimia es la contradicción u oposición de los significados entre dos o más palabras.

¿Se pueden establecer varios tipos de antonimia?

Sí, pues las palabras pueden tener diversos significados dependiendo del grado de oposición. Así tenemos:

  • Totales
  • Graduales

Actividades de la Ficha de Sinonimia y Antonimia Contextual

El material educativo que te compartimos también contiene algunas actividades de Sinonimia y Antonimia Contextual elaborados para que los estudiantes del tercer grado la desarrollen.

Ahora te mostraremos algunas de estas actividades:

1.- Llene los paréntesis con un sinónimo de la palabra que los precede.

  • El dueño de una posada (_______) se hallaba asando una carne a la puerta de su establecimiento.
  • El olorcillo se expandía (_______) por doquier, como invitando a probar el sabroso (_______) trozo de carne.

2.- Un hombre pobremente (_______) vestido, que acertó a pasar por allí, se detuvo a contemplar (_______) el quehacer (_______) del posadero (_______) y quedó aspirando (_______) el fragante (_______) olorcillo. De pronto se le ocurrió sacar de sus alforjas (_______) un trozo de pan y con suma (_______) tranquilidad comenzó a pasarlo por entre la columna de humo que se desprendía de la carne asada. El posadero le dejó hacerlo sin decirle nada; pero cuando el hombre hubo comido (_______) el pan, le dijo:

3.- Debes pagarme lo que has comido.

  • ¿Cómo? -se sorprendió (_______) el hombre- ¡si nada me has dado!
  • Sí; el olorcillo que despide (_______) mi carne con el que has untado (_______) tu pan. Si no pagas te denunciaré al juez. Este escuchó al forastero (_______):

4.- Pues bien, ya estás pagado: acabas de cobrarte del sonido, así como este hombre del olor ha comido. Un verano (_______) sofocante (_______), en el que el Sol quemaba duro y parejo, cierto león y un jabalí fueron a potar (_______) a la misma fuente lejos de beber amicalmente (_______) se pusieron a discutir (_______) sobre quién bebería primero. Y, no llegando a un pacto (_______) se trabaron (_______) en terrible pelea.

5.- De pronto, al separase para tomar aliento (_______), otearon (_______) que una nube de aves rapaces (_______) aguardaba (_______) impaciente (_______) para devorar al malhadado (_______) derrotado.

Esperamos que a través de este material educativo los estudiantes de tercero de secundaria aprendan este maravilloso tema de Sinonimia y Antonimia Contextual que corresponde al curso de RAZONAMIENTO VERBAL.

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