Aquí obtendrás GRATIS la ficha de Simetría de Párrafos para estudiantes que cursan el Cuarto Grado de Secundaria o que tengan 15 años de edad. Este contenido corresponde al curso de RAZONAMIENTO VERBAL y lo podrás adquirir en formato PDF.
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¿Qué Contiene este Recurso Educativo que te Ofrecemos?
En este recurso educativo de Simetría de Párrafos encontraras los siguientes contenidos:
- Simetría de Párrafos
- Actividades para desarrollar.
Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de ellos:
Concepto de Párrafo
Un párrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento. Está integrado por un conjunto de oraciones que se encuentran relacionadas entre sí por el tema que trata y por su organización lógica y significado.
Estructura de un Párrafo
Los párrafos se estructuran de forma diferenciada de acuerdo con los diferentes tipos de escritura. En los textos no ficticios, los párrafos, generalmente, abarcan de cinco a ocho oraciones.
En este tipo de escritos, la estructura del párrafo soporta la argumentación. Cada párrafo comienza con lo más general y termina con lo más específico para hacer ver, de esa forma, un argumento o ejemplificar un punto de vista. A su vez, cada párrafo se fundamentará en el anterior.
Los párrafos que redactes dentro de un texto deben ser, en la medida de lo posible, de una extensión similar entre ellos.
No es recomendable que un texto presente párrafos muy breves (que contengan solo una oración, por ejemplo) o muy largos (que abarquen, por ejemplo, toda una plana de escritura), excepto que necesidades comunicativas puntuales así lo recomienden.
La Idea Principal
Es incuestionablemente la parte medular de todo texto. Intenta resumir conceptualmente el texto desarrollado. La idea principal de un texto es aquella que expone su contenido más importante; es la idea base de la cual se derivan o desprenden las demás ideas que conforman el texto.
La idea principal es una idea general, es decir, no entra en mayores análisis, ni formula ejemplos u otras especificaciones.
La idea principal se distingue de las otras ideas que conforman el texto, porque si la excluimos, las demás ideas quedarían desvinculadas, sin demasiado sentido o dirección. Cabe señalar que la idea principal se expresa en forma de oración.
Simetría de Acuerdo con la Ubicación de la Idea Principal
Tiene diferentes simetría y a qui les presentamos:
Textos analizantes:
Los textos analizantes son aquellos cuya idea principal se encuentra en la parte inicial, y luego la desarrollan a través de ejemplos, argumentos u otros comentarios.
Textos sintetizantes:
Los textos sintetizantes son aquellos que contienen la idea principal en la parte final. Es decir, son los textos que se inician exponiendo ideas particulares que luego son resumidas a manera de conclusión en la terminación del texto.
Textos sintetizantes-analizantes:
Los textos sintetizantes-analizantes son los que primero señalan un conjunto de ideas secundarias, las mismas que se resumen en una idea principal y que, a su vez, se desarrollan sobre la base de otras ideas secundarias.
Textos encuadrados:
Se denominan textos encuadrados a aquellos cuya idea principal se formula en la parte inicial del texto que se desarrolla y que finaliza reiterando la idea inicialmente planteada a manera de conclusión.
Actividades de la Ficha de Simetría de Párrafos
En esta ficha educativa que te compartimos encontraras muchas actividades de Simetría de Párrafos elaboradas en base al contenido teórico que te presentamos anteriormente.
Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
TEXTO I
En el mundo de los seres animales se libra una encarnizada lucha por la existencia. Una de sus formas es la ayuda mutua. La conveniencia de la ayuda mutua se ve confirmada por el hecho de que está consolidada en los instintos diversos. La ayuda mutua es lo más típico de los rebaños de animales.
Pero existe también en la forma de simbiosis, asociación de organismos de diferentes especies que viven juntos y se favorecen mutuamente en su desarrollo entre especies lejanas.
La actinia se aloja en la concha en que habita el ermitaño. Ella defiende al ermitaño con sus células urticarias, situadas en los tentáculos, y lo alimenta con los restos de su comida, mientras el crustáceo traslada a la actinia de lugar en lugar.
1.- Según el texto, la asociación de la actinia y el ermitaño:
- Demuestra que la lucha por la existencia no es instintiva.
- Muestra que es mejor la cooperación que la lucha.
- Muestra que la lucha por la existencia es ficticia.
- Refuta la idea de la lucha por la existencia.
- Es un ejemplo notable de simbiosis.
2.- Según el texto, la ayuda mutua es:
- La superación de la lucha por la existencia
- Lo contrario de la lucha por la existencia
- Una excepción de la lucha por la existencia
- Una forma de lucha individual por la existencia
- Una de las formas de la lucha por la existencia
3.- De acuerdo al texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
- La ayuda mutua se funda en la conveniencia recíproca.
- La ayuda mutua no requiere que las especies sean cercanas.
- La actinia carece de capacidad para el desplazamiento autónomo.
- La ayuda mutua y la lucha por la existencia son compatibles.
- La ayuda mutua y la lucha por la existencia son incompatibles.
4.- Según el texto, la lucha por la existencia entre los animales:
- Incluye la ayuda mutua.
- Se opone a la ayuda mutua.
- Es encarnizada y contraria a la simbiosis.
- Es ajena a los instintos.
- Impulsa al individuo a luchar contra otros.
5.- Escribe lo siguiente:
- Estructura de texto: _____________________
- Según la ubicación de la I. P.: ______________
Sera de mucha importancia que los estudiantes desarrollen estas actividades de Simetría de Párrafos, ya que les ayudaran a fortalecer sus conocimientos sobre este tema.
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