El Vanguardismo Peruano para Tercer Grado de Secundaria

En este artículo usted podrá descargar la ficha de El Vanguardismo Peruano para estudiantes del Tercer Grado de Secundaria o que tengan 13 años de edad. Este contenido se desarrolla en el curso de LITERATURA y lo podrás obtener GRATIS en formato PDF.

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En esta parte te mostraremos una sección de la 1era PÁGINA de la ficha de El Vanguardismo Peruano.Ficha de El Vanguardismo Peruano para Tercer Grado de Secundaria

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 ¿Qué Contiene este Material Educativo que te Brindamos?

Esta separata de Vanguardismo que te ofrecemos de forma gratuita contiene temas importantes como:

  • El Vanguardismo Peruano
  • César Abraham Vallejo Mendoza
  • Periodos de la poesía vallejiana
  • Actividades para desarrollar.

A continuación desarrollaremos algunos de estos temas:

 El vanguardismo peruano

El vanguardismo llegó al Perú después de la Primera Guerra Mundial, pero como un reflejo, mas no como una imitación del vanguardismo europeo. Se desarrolló en un ambiente muy convulsionado, de profundas luchas sociales, por ello descuidó el carácter puro del vanguardismo europeo y adquiere un matiz social. En último término, tendríamos que señalar que el vanguardismo en el Perú se inauguró con la publicación de Trilce (1922) del gran poeta César Vallejo. El vanguardismo europeo influyó, en el Perú, más en la lírica; así se dieron aquí principalmente dos tendencias:

  1. Vanguardia social; cuyo máximo exponente es César Vallejo Mendoza.
  2. Vanguardismo estético o cosmopolita; cuyo mejor exponente es Martín Adán (Rafael de la Fuente Benavides).

Exponentes

  • Alejandro Peralta: Ande (1926)
  • Arturo Peralta (Gamaliel Cuarta): El pez de oro
  • Xavier Abril: Hollywood (1931), Difícil trabajo (1935)
  • Juan Parra del Riego: Carnaval, Himnos del cielo y de los ferrocarriles, Blanca Luz, Tres polirritmos inéditos.
  • Alberto Hidalgo: Panoplia lírica, Química del espí­ritu, Descripción del cielo, Dimensión del hombre.
  • Martín Adán: La casa de cartón, La rosa de la es­pinela, La mano desasida.
  • Carlos Oquendo de Amat: Cinco metros de poemas.
  • César Moro (Alfredo Quíspez Asín): La tortuga ecuestre.
  • Emilio Adolfo Westphalen: Las ínsulas extrañas.

 César Abraham Vallejo Mendoza

(Santiago de Chuco, 1892-París, 1938) El Poeta del Dolor humano.

  • 1892: Nace en Santiago de Chuco, La Libertad, en el seno de una familia numerosa. Es hijo de don Francisco de Paula Vallejo y de doña Santos Mendoza.
  • 1912: Viene a Lima a estudiar Medicina en San Marcos, que cambia luego por Letras.
  • 1915: Se gradúa como Bachiller en Humanidades en la Universidad Nacional de Trujillo con la tesis «El Romanticismo en la poesía castellana». Perte­neció al grupo Norte, liderado por Antenor Orre­go. Abrazó la carrera de jurisprudencia y ejerció la docencia.
  • 1918: Publica Los heraldos negros en Lima, des­pués de que sus versos han sido destructivamente criticados por Clemente Palma.
  • 1920: Regresa a Trujillo e implicado en un incidente (incendio y homicidio), cae preso. Será durante su en­cierro que comenzará a escribir su poemario Trilce.
  • 1922: Publica Trilce en Lima, que no tuvo buena acogida entre la crítica por su naturaleza abier­tamente innovadora, sobre todo en el aspecto lingüístico.
  • 1923: Abandona el Perú y viaja a Europa, radican­do en París.
  • 1929: Contrae matrimonio con la ciudadana francesa Georgette Philippart.
  • 1930: Viaja a España por primera vez.
  • 1931: Es expulsado de Francia por su militancia política y viaja por algunos países europeos.
  • 1933: Regresa a Francia con la salud quebrantada y padece dificultades económicas.
  • 1937: Viaja a España para asistir al Congreso de Escritores Antifascistas.
  • 1938: Vuelve a París y muere un Viernes Santo, el 15 de abril, de una enfermedad desconocida.

En narrativa

  1. Se solidariza con el oprimido, el explotado, el dé­bil y denuncia el maltrato de los poderosos.
  2. Tiene una finalidad política, que es la de desen­trañar y mostrar los conflictos de clase, los en­frentamientos sociales: el débil con el poderoso, el burgués frente al obrero. Con ello, logra demostrarnos la profunda injusti­cia social existente en nuestra sociedad.

Periodos de la poesía vallejiana

  1. A. Periodos modernista y posmodernista En este periodo está inserto su primer poemario, Los heraldos negros (1918), en el cual Vallejo reci­be el legado de la poesía modernista, sobre todo, la influencia de Rubén Darío y del poeta uru­guayo Julio Herrera y Reissig. El poemario tiene como temática el hogar provinciano, la muerte del hermano, el dolor humano universal, las du­das sobre Dios.
  2. Periodo vanguardista En este periodo está se encuentra su poemario Trilce (1922), con el cual Vallejo inaugura el van­guardismo peruano e inicia un nuevo lenguaje poético de límites insospechables. Aparecen el tema de la cárcel, la soledad y la ausencia de la madre; pero revestidos todos ellos de una estruc­tura lingüística compleja, por lo experimental, e innovadora.
  3. Periodo experimental y de compromiso político Abarca Poemas humanos (1939) y España, aparta de mí este cáliz (1939). Vallejo utilizaba las pa­labras que remiten al cuerpo humano y se com­promete con la lucha de la República española en contra del fascismo. Estos dos poemarios desta­can de manera especial la solidaridad humana, muestra de ello es el poema «Masa».

Poesía

  • Los heraldos negros (1918)
  • Trilce (1922)
  • Poemas humanos (1939)
  • España, aparta de mí este cáliz (1939)
  • Poemas en prosa (1939)

Narrativa

  • Fabla salvaje
  • El tungsteno
  • Escalas melogra­fiadas
  • Paco Yunque

Ensayo

  • El arte y la revolu­ción
  • Rusia en 1931
  • Contra el secreto profesional

Teatro

  • Colacho hermanos
  • Entre dos orillas corre el río
  • La piedra cansada
  • Lockout

Características de su obra

  1. Expresa un profundo humanismo que se traduce en la solidaridad con el dolor universal.
  2. Crea un nuevo lenguaje poético cuando hace de­cir a las palabras cosas que normalmente no pue­den expresar.
  3. Adopta un tono confesional y metafísico.
  4. Tiene temas y motivos recurrentes: el dolor, la so­lidaridad, el hambre, la soledad, el sufrimiento.
  5. Su poesía está llena de alusiones y referencias al Perú (paisajes, personajes y costumbres), todo ello inserto en el ámbito universal porque la poe­sía de Vallejo no es localista o regional, sino bas­tante ecuménica.

Actividades de Ficha de El Vanguardismo Peruano

Al final de esta separata educativa, encontraras muchas actividades de Vanguardismo que fueron preparados para los estudiantes de tercer grado.

Ahora observaras los enunciados de algunas de estas actividades educativas:

  • Autor de Ande:
  • El vanguardismo en el Perú se inicia con la publi­cación de ___ en ___.
  • Obra de Vallejo de influencia modernista:
  • Obras póstumas de Vallejo:
  • El poema «Piedra negra sobre piedra blanca» perte­nece al poemario ___.
  • No es una característica de Trilce:
  • Obra de Vallejo que fue compuesta en la cárcel:
  • Es un ensayo de Vallejo:
  • Obra de Vallejo que narra el abuso que cometen contra un niño indígena:
  • Es falso con respecto al vanguardismo peruano:

Este tema de Vanguardismo se trabaja en el curso de LITERATURA. Esta ficha educativa fue elaborada por un equipo de profesores que enseñan a los estudiantes de tercero de secundaria.

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