El Lenguaje y la Noticia Radial para Segundo Grado de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS la ficha de El Lenguaje y la Noticia Radial para Segundo Grado de Secundaria o estudiantes que tengan 13 años de edad. Este tema corresponde al curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y estará a tu alcance gratis en formato PDF.

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Esta ficha educativa de El Lenguaje y la Noticia Radial lo podrás descargar de forma gratuita y sencilla en seguida:

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En esta parte podrás descargar este maravilloso material educativo de El Lenguaje y la Noticia Radial que fue preparado especialmente para estudiantes de segundo de secundaria.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

Esta separata educativa del Lenguaje Radiofónico que te brindamos contiene temas que son muy importantes  como:

  • El lenguaje radiofónico.
  • Características.
  • La noticia radial.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te detallaremos algunos de estos temas:

El lenguaje radiofónico

Existe lenguaje cuando hay un conjunto sistemático de signos que permite un cierto tipo de comunicación. Este lenguaje empleado en un medio difusor como la radio se llama lenguaje radiofónico. Para este tipo de lenguaje, se emplea exclusivamente el sonido y se transmite en una sola dirección (del emisor o locutor al receptor u oyente).

Sistemas expresivos

En la radio, los sistemas expresivos empleados para informar son los siguientes:

  • La palabra: Es la voz humana del locutor o locutores.
  • La música: Sonidos que van de acuerdo al estilo de la radio o el tema a tratar.
  • Sonido de ambiente: Es el efecto sonoro que se genera para contextualizar o acompañar una acción.

Características del lenguaje radiofónico

  • Estilo coloquial: Es la conversación cotidiana con dichos, modismos y refranes. El locutor se expresará en la norma culta de su forma dialectal.
  • Escribir como se habla: Hablar espontáneamente con correcta dicción. Utilizar un tono ponderado y escribir el guion escuchándose, como hablándose a sí mismo.
  • Lenguaje sencillo: No emplear palabras complicadas que no permitan el entendimiento del oyente.
  • Oraciones cortas: Nos ayudará a no perder la atención ni la dinámica del tema.
  • Es fundamental que en la radio se escuche a los otros y no se produzcan interrupciones o hablen varias personas a la vez.
  • El locutor tiene que tener la capacidad de improvisar mensajes cortos o breves.

La radio

  • La radio, radiofonía o radiodifusión, es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio.
  • Medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales.
  • Es difícil atribuirle a una sola persona la creación de la radio; sin embargo, en 1873, el físico escocés James Clerk Maxwell formuló la teoría de las ondas electromagnéticas, que son la base de la radio. En 1887, el físico alemán Heinrich Hertz descubrió las ondas de radio, y en 1894, Nikola Tesla hizo su primera demostración en público de una transmisión de radio.

La noticia radial

La noticia es el contenido de una comunicación antes desconocida, un hecho divulgado o la divulgación de una doctrina. En decir, la noticia es un conocimiento o una noción.

Características de la noticia radial

La noticia radial es aquel tipo de periodismo que busca la inmediatez de la noticia desde el lugar de los acontecimientos. Para ello, requiere de las siguientes características:

  • La noticia debe contener mucho sentido humano y trascendencia social.
  • A diferencia de la televisión, dónde el público puede ver la noticia, en la radio, la destreza del periodista consistirá en recrear dichas imágenes a través de la palabra; es decir, televisar con la palabra.
  • También se debe explicar la noticia, para ello el periodista emplea una serie de técnicas como el comentario, la entrevista, el reportaje o la crónica.

Técnicas de la noticia radial

El comentario

Escrito que sirve de explicación de una obra para que se entienda más fácilmente el sentido que encierra.

La entrevista

Diálogo entre dos o más personas: el entrevistador que pregunta y el entrevistado que responde. Cuya finalidad es la obtención de la información.

El reportaje

Llamado también nota periodística. Es el género periodístico que consiste en la narración de sucesos actuales o no. En este género, se explica acontecimientos de interés público.

La crónica

  • Noticia extensa y comentada.
  • Los hechos se exponen minuciosamente y además se pueden valorar e interpretar.
  • En la crónica, predomina la información sobre la interpretación que debe estar justificada.

La redacción de la crónica radiofónica

  1. Búsqueda de la información.
  2. Elegir la organización del texto que más convenga al tipo de información que debe transmitir.
  3. La crónica recoge citas textuales de protagonistas o testigos.
  4. Se describirá el espacio y el ambiente para que el oyente trate de visualizarla.
  5. Incorporar una anécdota que entretenga o amenice al oyente.
  6. Insertar algún testimonio de testigos.
  7. El guion elaborado y la expresividad del locutor tienen que lograr transmitir también las emociones o sentimientos que la visualización de los hechos producen a los presentes.

Actividades de la Ficha de El Lenguaje y la Noticia Radial

Al final de esta ficha educativa encontraras muchas actividades del Lenguaje Radiofónico preparados para los estudiantes de segundo grado de secundaria. Estas actividades las puedes desarrollar con la ayuda del docente o padre de familia.

Estos son algunos de los enunciados de dichas actividades:

  • Lenguaje empleado en la radio:
  • ¿Cuáles son los tres sistemas expresivos en la radio?
  • El efecto sonoro que sitúa y acompaña una acción en la radio se llama:
  • No es una característica del lenguaje radiofónico.
  • Se define como el contenido de una comunicación antes desconocida.
  • Medio de difusión masivo que llega al radio escucha de manera personal:
  • No es una característica de la redacción de una crónica radiofónica.
  • El periodista radial debe expresarse
  • El tipo de comunicación, según el espacio, que se da en el lenguaje radiofónico es
  • ¿Quién formuló la teoría de las ondas electromagnéticas, que son la base de la radio, en 1873?

Deseamos que esta maravillosa separata educativa del curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN que fue creado para estudiantes de segundo de secundaria contribuya en el aprendizaje de este tema: El Lenguaje Radiofónico.

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En nuestra pagina web tenemos 28 fichas de Lenguaje y Comunicación para estudiantes de segundo de secundaria, en seguida te facilitaremos el enlace para que puedas revisarlos y descargarlos:

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