Clasificación de las Oraciones para Segundo Grado de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS la ficha de Clasificación de las Oraciones para Segundo Grado de Secundaria o estudiantes que tengan 13 años de edad. Este tema corresponde al curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y estará a tu alcance gratis en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

Ahora observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Clasificación de las Oraciones que podrás descargar más adelante.Clasificación de las Oraciones para Segundo Grado de Secundaria

Esta ficha educativa de Clasificación de las Oraciones lo podrás descargar de forma gratuita y sencilla en seguida:

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En esta parte podrás descargar este maravilloso material educativo de Clasificación de las Oraciones que fue preparado especialmente para estudiantes de segundo de secundaria.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

Esta separata educativa de La Sintaxis que te brindamos contiene temas que son muy importantes  como:

  • La Sintaxis.
  • La Oración.
  • Clasificación de la Oración.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te detallaremos algunos de estos temas:

La Sintaxis

  • Parte de la gramática que estudia la función que cumplen las palabras en la oración.
  • Tiene como mínima unidad de estudio el sintagma.

La oración

Es la unidad de la lingüística con las siguientes características:

  • Sentido completo
  • Independencia sintáctica
  • Unidad de entonación

Clasificación de las Oraciones

En esta parte clasificaremos las oraciones según la actitud del hablante.

El emisor, al hablar o expresar sus pensamientos, adopta diferentes actitudes: ordena, afirma, niega, desea pregunta, exclama o duda, etc.

Ejemplos:

  • Somos peruanos (enuncia)
  • ¿Somos peruanos? (indaga)
  • ¡Somos peruanos! (exclama)
  • Dime si somos peruanos. (ordena)
  • Desearíamos ser peruanos. (desea)

Según ese criterio (semántico), las oraciones pueden clasificarse de la siguiente manera:

Representativa o referencial

Son aquellas oraciones que afirman o niegan algo, es decir, el hablante anuncia un hecho de la realidad con el objetivo de informar. Es llamada también declarativa, enunciativa e informativa.

Ejemplos:

  • El Perú entro en crisis económica.
  • Yo soy es uno de los mejores programas de talentos.

Exhortativa o conativa

Son aquellas oraciones que expresan orden, mandato, ruego, pedido o consejo. Estás oraciones se reconocen porque el modo verbal es imperativo y son llamadas también apelativas.

Ejemplos:

  • Pídele un aumento de sueldo a tu jefe.
  • Por favor, cierra tu corazón al dolor.

Dubitativas

Son aquellas oraciones que expresan duda o posibilidad. Casi siempre, van encabezadas por los adverbios tal vez, quizá(s), posiblemente, a los mejor, etc.

Ejemplos:

  • Tal vez mañana sea mi oportunidad en la vida.
  • Quizás tú ganes la competencia final.

Desiderativas

Son aquellas oraciones que denotan deseo, anhelo o una ilusión del hablante. Pueden formarse con partículas introductoras o sin ellas.

Ejemplos:

  • Ojalá pueda conseguir el dinero para comprar ese auto.
  • Cuánto me hubiera gustado estar en tu matrimonio.

Interrogativas

Son aquellas oraciones en las que sus interlocutores indagan o preguntan algo que desconocen. Son llamadas también indagativas o inquisitivas, se clasifican de la siguiente manera:

Interrogativa directa.- Presenta como característica el empleo de los signos gráficos de interrogación.

  • ¿Quién se llevó mi computadora?
  • ¿Cómo rescataron al espanta tiburones?

Interrogativa indirecta.- Se manifiesta en la escritura con la ausencia de signos de interrogación, siendo un detalle relevante el uso de verbos de información o conocimiento.

  • Dime quién se llevó mi computadora.
  • Les pregunté cómo rescataron al espanta tiburones.

Exclamativas

Son aquellas oraciones que expresan las emociones de los interlocutores tales como alegría, sorpresa, ansiedad, etc.

Exclamativa directa.- Presenta como característica el empleo de los signos gráficos de exclamación.

  • ¡Auxilioooo!
  • ¡Qué feliz estoy!

Exclamativa indirecta.- Es la clase de exclamativas que carecen en la escritura de signos exclamativos.

  • Solo puedo decir qué feliz soy.

Actividades de la Ficha de Clasificación de las Oraciones

Al final de esta ficha educativa encontraras muchas actividades de la Sintaxis preparados para los estudiantes de segundo grado de secundaria. Estas actividades las puedes desarrollar con la ayuda del docente o padre de familia.

Estos son algunos de los enunciados de dichas actividades:

  • No es una oración.
  • No es una clasificación de las oraciones según la actitud del hablante.
  • Señala la relación correcta.
  • No es una característica de la oración.
  • ¿Qué afirmación es correcta sobre el verbo?
  • En Haga sus ejercicios diarios para mejorar su salud, señala que clase de oración es.
  • En Quisiera mis regalos del Día de la Madre por adelantado, señala qué clase de oración es.
  • Señala la alternativa que no presenta una oración exhortativa.
  • Señala la opción en la que, según la actitud del hablante, la oración es indagativa.
  • En el enunciado Menciona cuándo grabaste ese video, señala que clase de oración es.
  • En Ollanta Humala está bajando su popularidad en las encuestas, señala que clase de oración es.

Deseamos que esta maravillosa separata educativa del curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN que fue creado para estudiantes de segundo de secundaria contribuya en el aprendizaje de este tema: La Sintaxis.

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