Funciones del Lenguaje para Cuarto Grado de Secundaria

Aquí podrás encontrar y descargar GRATIS la ficha de Funciones del Lenguaje para estudiantes de Cuarto Grado de Secundaria o que tengan 15 años de edad. Este tema se labora en el curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y lo podrás conseguir de manera gratuita en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

Ahora veras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Funciones del Lenguaje que podrás descargar.

Funciones del Lenguaje para Cuarto Grado de SecundariaEste material educativo de Función del Lenguaje lo conseguirás de forma sencilla y gratuita a continuación:

Descarga GRATIS este Material Educativo

En esta parte te estaremos compartiendo los enlaces para que puedas descargar esta ficha de Función del Lenguaje preparado para estudiantes de cuarto de secundaria.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

En este recurso educativo del Lenguaje hallaras temas que importantes como:

  • El Lenguaje.
  • Función del Lenguaje.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:

El Lenguaje

El ser humano utiliza el lenguaje de acuerdo a los propósitos que elija. Existen diversas funciones, como por ejemplo: el poético, expresivo, apelativo, entre otros.

Tú te preguntaras como se diferencian estas funciones, pues lee atentamente este caso que nos servirá como ejemplo. Un tiempo atrás, observe que mi mejor amigo estaba perdidamente enamorado de una grandiosa y hermosa señorita.

Él había decidido declarársele, pero no sabía cómo hacerlo, hasta que se le ocurrió escribir una pequeña carta que decía lo siguiente:

«Eres la luz de mis ojos, y mi vida se ilumina al estar presente, ¡eres la chica más maravillosa!,¿quieres ser mi enamorada?»(…)

Si te das cuenta, en esta pequeña parte de la carta, nuestro amigo persigue tres propósitos distintos y por consiguiente, se observa tres funciones diferentes.

La primera parte busca crear belleza y arte a través de la palabra (función estética),en la segunda parte se percibe cómo el joven expresa sus sentimientos (función expresiva) y en la última parte del texto, el propósito de nuestro amigo es aún mayor, ya que invita a responder al destinatario (función apelativa).

Te darás cuenta de que las funciones del lenguaje cambian de acuerdo al propósito, pues bien a continuación complementaremos este interesante tema que debes tener en cuenta en tu vida cotidiana.

Funciones básicas

Propuestas por Karl Bühler y son:

Función representativa

También se le conoce como informativa o reverencial. El emisor informa o da a conocer algo sobre la realidad (a nivel objetivo). Busca transmitir conocimientos (carácter científico).

Ejemplos:

  • La célula es la mínima unidad biológica.
  • El colegio organizará un gran evento.

Función expresiva

Llamada también emotiva o sintomática. El emisor manifiesta su estado de ánimo, sus sentimientos, su mundo interior (a nivel subjetivo).

Ejemplos:

  • ¡Gusto en verte!
  • ¡Lo siento por ti!

Función apelativa

Es denominada con los nombres de imperativa o conativa. El objetivo de esta función es que el emisor siempre busca influir en la respuesta del receptor. Puede hacerlo a través de una sugerencia orden, mandato, ruego,etc.

Ejemplos:

  • ¡No fumar!
  • Alumnos, estudien mucho para su examen.

Funciones complementarias

Propuestas por Roman Jakobson y son:

Función estética

Conocida también como poética o literaria. Es la relación del mensaje consigo mismo, ya que la intención y atención del emisor y receptor gira sobre la forma y el contenido de la palabra oral o escrita. Las figuras literarias cumplen esta función.

Ejemplos:

  • Sus cabellos de oro y la media luna dibujada en su rostro, me fascinaba.
  • El tiempo es oro.

Función fática

Llamada también de contacto. El principal objetivo de esta función es el mantener y avivar la atención de los interlocutores y verificar el correcto funcionamiento del canal.

Ejemplos:

  • ¿Me escuchas?
  • Me decía, sí.

Función metalingüística

Esta es la función en la que el lenguaje habla de sí mismo. Dicha función es conocida con el nombre de glosa y se utiliza al lenguaje para estudiar y comprender el mismo lenguaje.

Ejemplos:

  • El lenguaje es una facultad exclusivamente humana.
  • El verbo expresa acción.

Actividades de la Ficha de Funciones del Lenguaje

Después del marco conceptual, al final de esta ficha encontraras muchas actividades del Lenguaje elaborados para los estudiantes de cuarto grado de secundaria. Estas actividades deben ser desarrolladas por los estudiantes teniendo en cuenta el marco teórico.

Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- ¿En qué alternativa predomina la función apelativa?

  1. ¡Aló! ¿Me escuchas?
  2. Lisseth, ayúdame con la tarea.
  3. ¡Qué hermosa es la paz!
  4. La Luna es el único satélite natural de la Tierra.
  5. El adverbio es una palabra invariable.

2.- En «La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma»,¿cuál es la función que predomina?

  1. Metalingüística
  2. Poética
  3. Representativa
  4. Fática
  5. Expresiva

3.- ¿Cómo se llamó el lingüista que planteó las funciones básicas del lenguaje?

  1. Karl Buhler
  2. Roman Jakobson
  3. Noam Chomsky
  4. Jan Mukarovski
  5. Ferdinand de Saussure

4.- Señala cuál es la función del lenguaje que consiste en la explicación del significado de alguna palabra.

  1. Informativa
  2. Fática
  3. Expresiva
  4. Metalingüística
  5. Apelativa

Para que los estudiantes de cuarto de secundaria aprendan este tema del Lenguaje, es necesario que desarrollen todas estas actividades.

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