El Predicado Verbal para Cuarto Grado de Secundaria

Aquí podrás encontrar y descargar GRATIS la ficha del Predicado Verbal para estudiantes de Cuarto Grado de Secundaria o que tengan 15 años de edad. Este tema se labora en el curso de LENGUAJE y COMUNICACIÓN y lo podrás conseguir de manera gratuita en formato PDF.

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Ahora veras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha del Predicado Verbal que podrás descargar.

El Predicado Verbal para Cuarto Grado de SecundariaEste material educativo del Predicado Verbal lo conseguirás de forma sencilla y gratuita a continuación:

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En esta parte te estaremos compartiendo los enlaces para que puedas descargar esta ficha del Predicado Verbal preparado para estudiantes de cuarto de secundaria.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

En este recurso educativo de Estructura del Predicativo Verbal hallaras temas que importantes como:

  • El Predicado Verbal.
  • Estructura del Predicado Verbal.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:

El Predicado Verbal

Es aquel que tiene como núcleo un verbo con significado pleno (verbos predicativos); es decir, por sí mismo puede predicar o dar información.

Los verbos predicativos

Son los que por sí solos pueden constituir un predicado verbal sin presencia de complementos: come, duerme, viaja, aunque pueden aparecer con otros elementos para completar su significado.

Ejemplos:

  • Come pan
  • Duerme en el sofá
  • Viaja por Estados Unidos.

Estructura del Predicado Verbal

Esta es su estructura:

Núcleo

El núcleo del predicado es siempre un verbo simple o compuesto (perifrástico); es la palabra más importante y concuerda en NÚMERO y PERSONA con el núcleo del sujeto.

Complementos

Los complementos verbales son los siguientes: objeto directo, objeto indirecto, complemento circunstancial, complemento predicativo o atributo y complemento agente.

Objeto directo

Se presenta con verbos transitivos.

Existen tres procedimiento para conocerlo:

  • Con la pregunta ¿Qué + Verbo + S? o ¿A quién(es) + Verbo + S?
  • Con la sustitución del complemento u objeto directo por los pronombres: LO, LA, LOS, LAS.
  • Mediante el cambio de la oración a voz pasiva (estructura del verbo: VB. SER + PARTICIPIO), en la que el complemento u objeto directo pasa a ser sujeto.

Objeto indirecto

Es el que se beneficia o perjudica de la acción. Siempre se une al verbo mediante las preposiciones “a “y “para”.

Existen dos procedimiento para conocerlo:

  • Con la pregunta ¿A quién(es), ¿Para quién(es) + Verbo + S?
  • Con la sustitución del objeto indirecto por los pronombres: LE, LES, pertenece a la tercera persona (singular o plural). Para las demás personas, se pueden utilizar otros pronombres (ME, TE, SE, NOS, OS, según sea el caso).

Es muy frecuente que un pronombre repita el objeto indirecto en una oración; es decir, que aparezca duplicado.

Circunstancial (C)

Es la palabra(s) que indica(n) el contexto de la realización del proceso verbal. Con estas preguntas podemos deducir tipo de complemento circunstancial.

  • ¿cómo? ⇒ de modo
  • ¿dónde? ⇒ de lugar
  • ¿cuándo? ⇒ de tiempo
  • ¿conquién? ⇒ de compañía
  • ¿sinquién? ⇒ de privación
  • ¿cuánto? ⇒ de cantidad
  •  ¿a dónde? ⇒ de destino
  • ¿con qué? ⇒ de instrumento
  • ¿por qué? ⇒ de causa
  • ¿para qué? ⇒ de finalidad

Agente

Se encuentra en oraciones de voz pasiva

Orocedimiento

  • El encabezamiento del agente está conformado por las preposiciones «por» o «de».
  • Necesariamente el núcleo es una frase verbal constituida por el verbo auxiliar ser y un participio pasivo.

Actividades de la Ficha del Predicado Verbal

Después del marco conceptual, al final de esta ficha encontraras muchas actividades de Estructura del Predicativo Verbal elaborados para los estudiantes de cuarto grado de secundaria. Estas actividades deben ser desarrolladas por los estudiantes teniendo en cuenta el marco teórico.

Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- Señala lo correcto sobre el O.D.

  1. Aparece en oraciones de voz pasiva.
  2. Lo integra un adjetivo.
  3. Necesariamente presenta nexos.
  4. Puede estar reemplazado por un pronombre.
  5. Los únicos pronombres que lo sustituyen son le y les.

2.- Señale la alternativa que presenta objeto indirecto.

  1. Allí se vende caramelos grandes.
  2. Tú se lo regalaste ayer mismo.
  3. En el futbol, se batalla hasta el final.
  4. Margarita se arrepentirá de todo.
  5. Luisa no se pintó ayer en la noche.

3.- En el enunciado “Mi abuelo regaló ayer a mi hija una muñeca que compró en la juguetería, el constituyente que cumple la función del objeto directo es”.

  1. Mi abuelo
  2. Una muñeca
  3. Que compró
  4. En la juguetería
  5. A mi hija

4.- En el enunciado “El astronauta americano caminaba absorto sobre la superficie lunar”, la palabra subrayada cumple la función de complemento.

  1. Atributo
  2. Circunstancial
  3. Predicativo
  4. Indirecto
  5. Directo

Para que los estudiantes de cuarto de secundaria aprendan este tema de Estructura del Predicativo Verbal, es necesario que desarrollen todas estás actividades.

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