La Semántica para Quinto Grado de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS la ficha de La Semántica para Quinto Grado de Secundaria o estudiantes de 16 años de edad. Este tema corresponde al curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás obtener de forma GRATUITA en PDF.

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La Semántica para Quinto Grado de SecundariaEsperamos que este recurso educativo de La Semántica contribuya al aprendizaje de este importante tema.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

Esta ficha de Relación Entre Significados tiene conceptos muy importantes así como:

  • La Semántica.
  • Clases de Significado.
  • Relaciones Entre Significados.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora desarrollaremos algunos de estos contenidos:

La Semántica

Ciencia lingüística que estudia el significado de las palabras, frases u oraciones. Su unidad de análisis es el semana. El significado de toda oración está determinado por el significado de sus constituyentes y por la forma en que estos se combinan.

  • La oveja patea al carnero.
  • El carnero patea a la oveja.

Campo Semántico

Palabras que tienen una parte de significado común, tales como las referidas al cuerpo humano, al sistema de colores, etc.

Clases de Significado

Existen las siguientes clases de significado:

Significado Denotativo (Conceptual, cognoscitivo, lógico)

Es el significado original, desligado de cualquier significado accesorio, contextual o situacional. Mano: “parte del cuerpo que comprende desde la muñeca inclusive hasta la punta de los dedos”.

Significado Connotativo

Son significados accesorios, secundarios, subjetivos.

  • Lucharemos mano a mano
  • Estoy en tus manos
  • Pedirá la mano de Karla
  • Ellos llegaron a las manos
  • Habrá mano dura con él
  • Le rompió la mano al juez.

Contexto y Situación

Se definen:

Contexto

Es el conjunto de elementos que rodean, que anteceden o siguen al signo lingüístico y que con su presencia condicionan su significado connotativo.

  • Me duele la cabeza.
  • Perú será cabeza de serie.
  • Luis es un cabeza hueca.
  • Juan está con la cabeza caliente.

Situación

Es el conjunto de elementos extralingüísticos presentes en la mente de los sujetos, o también en la realidad física exterior. La situación ayuda a precisar el significado de la oración.

Por ejemplo: “cayó el presidente” tiene diferentes significados si se expresa en las siguientes situaciones:

  • Ejemplo: después de un accidente aéreo.
  • También: después de una persecución.
  • Como también: después de una elección, etc.

Relaciones Entre dos Significados

Existen las siguientes:

Antonimia

Dos palabras son antónimas si una contiene al menos un rasgo que se contrapone a un rasgo de la otra. Existen dos clases de antonimia: gramatical y lexical.

Ejemplos:

  • Nivel – desnivel gramatical (oposición por prefijo).
  • Hombre – mujer lexical complementaria (un vocablo implica al otro).
  • Infancia – vejez lexical propia (hay una graduación en la oposición).
  • Madre – hija lexical recíproca (uno reclama la existencia del otro).

Hiponimia

Se produce cuando las características distintivas de una palabra pertenecen también a la otra; la cual además es portadora de otros rasgos semánticos distintivos. Es decir, que A es hipónimo de B cuando el significado de A está incluido en el de B.

Ejemplos:

  • CAMISA es hipónimo de TRAJE (camisa está incluido en el concepto de traje).
  • VICUÑA es hipónimo de ANIMAL (vicuña está incluido en el concepto de animal).

Cohiponimia

Cuando dos o más palabras comparten la característica de pertenecer -ambas- a un elemento mayor llamado hiperónimo.

Ejemplos:

  • llama – alpaca camélido (entre llama y alpaca hay relación de cohiponimia).
  • ciprés – álamo árbol (entre ciprés y álamo hay relación de cohiponimia).

Hiperonimia

Son aquellas que tienen mayor extensión semántica  pues contienen al conjunto de palabras cohipónimas. Las hiperónimas -dentro de una cadena semántica- pueden tranquilamente ser hipónimas en otra cadena semántica.

  • TERNO: camisa, saco, corbata (terno es un hiperónimo que contiene a camisa, saco, etc.).

Sinonimia

Palabras que expresan significados parecidos

Ejemplo:

  • Pingüe = obeso

Actividades de la Ficha de La Semántica

En este recurso educativo también hallaras muchas actividades de Relación Entre Significados elaboradas especialmente para los estudiantes de quinto grado.

Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- Señale la alternativa cuyo enunciado se expresa con significado denotativo.

  1. Ese árbol tiene muchas ramas.
  2. Gritaba a todo pulmón.
  3. Nadie sacó cara por ella.
  4. La masa para el panetón está en su punto.
  5. Lo pescaron copiando todo.

2.- Marque la opción donde hay palabras antónimas lexicales propias.

  1. Papa / camote
  2. Pequeño / gigante
  3. Humano / inhumano
  4. Botón / ojal
  5. Riqueza / opulencia

3.- Señale el enunciado en el que hay significado denotativo.

  1. Perdí la cabeza por Ana.
  2. Serás mi brazo derecho.
  3. Daré mi grano de arena.
  4. La nave llegó al puerto.
  5. Estoy verde de cólera.

4.- Señale la alternativa que tenga solo hipónimos.

  1. Árbol – arboleda – arbóreo
  2. Mala – antorcha – computadora
  3. Pera – fresa – melocotón
  4. Fruta – cereal – licor
  5. Lunes – mes – año

5.- La dualidad culto/ inculto está en relación de _____.

  1. antonimia propia
  2. antonimia recíproca
  3. homonimia parcial
  4. antonimia gramatical
  5. antonimia complementaria

Recomendamos que los estudiantes desarrollen todas las actividades propuestas en el material educativo que te ofrecemos, esto ayudara bastante al aprendizaje de tema importante: Relación Entre Significados.

Ten en cuenta que este material educativo que te compartimos, fue preparado de forma exclusiva para los estudiantes de quinto de secundaria.

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