Coherencia y Cohesión Textual para Cuarto Grado de Secundaria

Aquí obtendrás GRATIS la ficha de Coherencia y Cohesión Textual para estudiantes que cursan el Cuarto Grado de Secundaria o que tengan 15 años de edad. Este contenido corresponde al curso de RAZONAMIENTO VERBAL y lo podrás adquirir en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

Ahora observaras una muestra de la PÁGINA 01 de la ficha de Coherencia y Cohesión Textual.

Este material educativo de Coherencia y Cohesión Textual lo podrás obtener de forma gratuita y sencilla a continuación:

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Aquí te dejaremos los enlaces de descarga de la ficha de Coherencia y Cohesión Textual preparado para estudiantes de cuarto de secundaria.

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¿Qué Contiene este Recurso Educativo que te Ofrecemos?

En este recurso educativo de Coherencia y Cohesión Textual encontraras los siguientes contenidos:

• Coherencia y Cohesión Textual
• Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de ellos:

Coherencia

La coherencia se refiere al significado global de un texto. Para que este sea coherente, debe mantener un mismo tema, es decir, cada una de las partes que lo conforman, debe relacionarse con el tema central y todas las ideas, principales y secundarias, deben estar relacionadas con ese tema.

Cohesión

La cohesión es una propiedad fundamental del texto que le proporciona el sentido tanto a los enunciados como al conjunto de los mismos.

Todas las ideas deben organizarse de manera ordenada y lógica, o sea, debe haber una secuencia interna que nos permita seguir el texto y lograr una mejor comprensión de la información a través de la presencia o ausencia de elementos que relacionan las diferentes oraciones que conforman el texto.

Los mecanismos de cohesión más importantes son la correferencia y los conectores.

• La correferencia: Es la mantención del referente (objeto de la realidad del cual se habla).
• Conectores coordinantes: Son los que enlazan las ideas de acuerdo con la carga semántica.

Actividades de la Ficha de Coherencia y Cohesión Textual

En esta ficha educativa que te compartimos encontraras muchas actividades de Coherencia y Cohesión Textual elaboradas en base al contenido teórico que te presentamos anteriormente.

Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

Indica el orden lógico de cada ejercicio.

1.- La maca

1. La maca (lepidiummeyenir) es una pequeña planta bianual, que crece en la puna del Perú.
2. Hervida, con leche y macerada con alcohol, se dice que tiene efectos afrodisíacos.
3. En la puna del Perú, la maca está considerada como una planta altamente fecundable.
4. IV En su estado natural, la planta de maca solo sirve como tubérculo comestible.
5. Los efectos afrodisiacos de la maca son fabulosos, ya que a ellos se atribuye la existencia de gran cantidad de familias en la puna.

Rpta.: ___ / ___ / ___ / ___ / ___

2.- Anécdota embarazosa

1. En verdad no llevábamos sencillo, por ello, pagamos al cobrador con un billete de cien.
2. Un policía, que estaba allí cómodamente sentado, se puso de pie y se acercó de inmediato.
3. En el ómnibus en que viajábamos había un avisito que decía: «Amigo pasajero, pague con sencillo».
4. Nosotros explicamos cortésmente que no era para tanto, que no teníamos sencillo.
5. Se molestó por esto y lanzó gruesas palabras.

Rpta.: ___ / ___ / ___ / ___ / ___

3.- Cerámica mochica

1. Expresiones de los huacos retratos
2. Tipos de cerámicas: pictóricas y escultóricas
3. Peculiaridades de su cerámica
4. Ubicación de la cultura Mochica
5. Manifestaciones artísticas

Rpta.: ___ / ___ / ___ / ___ / ___

4.- El taoísmo

1. Las enseñanzas de Lao-Tsé están condenadas en un libro muy breve.
2. La filosofía defendida por ambos es liberal.
3. Piensan mal del gobierno y de todo lo que entorpece la naturaleza.
4. Lao-Tsé, reconocido personaje y pionero del taoísmo.
5. Sus ideas fueron desarrolladas por su discípulo Chuang-Tsé.

Rpta.: ___ / ___ / ___ / ___ / ___

5.- La pulga

1. Su cuerpo es muy flexible y posee largas patas que le permiten saltar hasta 50 veces su propio tamaño.
2. Existen algo más de 200 especies distintas de pulgas.
3. Los insectos parásitos han acompañado al hombre desde la más remota antigüedad.
4. La pulga es un díptero, de la familia de los pulícidos.
5. Es de hecho, esta característica, la que la hace tan difícil de atrapar cuando nos pica.

Rpta.: ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Sera de mucha importancia que los estudiantes desarrollen estas actividades de Coherencia y Cohesión Textual, ya que les ayudaran a fortalecer sus conocimientos sobre este tema.

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