Normativa de Adyacentes Nominales para Quinto Grado de Secundaria

Aquí podrás descargar GRATIS la ficha de Normativa de Adyacentes Nominales para Quinto Grado de Secundaria o estudiantes de 16 años de edad. Este tema corresponde al curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás obtener de forma GRATUITA en PDF.

Muestra del Material Educativo

Ahora observaras una MUESTRA de la 1era PÁGINA de la ficha de Normativa de Adyacentes Nominales.

Normativa de Adyacentes Nominales para Quinto Grado de SecundariaEsperamos que este recurso educativo de Normativa de Adyacentes Nominales contribuya al aprendizaje de este importante tema.

Descarga GRATIS este Material Educativo

En esta parte usted podrá adquirir este maravilloso material educativo de Normativa de Adyacentes Nominales, aquí te dejamos las opciones de descarga:

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

Esta ficha de Uso del Superlativo tiene conceptos muy importantes así como:

  • Uso del Adjetivo.
  • Uso del Superlativo.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora desarrollaremos algunos de estos contenidos:

Uso del Adjetivo

Uso de “sendos”

“Sendos” solo se emplea en la forma plural y quie­re decir ‘uno para cada una de las personas o co­sas mencionadas’:

  • Las editoriales Losada, Fondo de Cultura Eco­nómica y Alianza publicaron sendas ediciones de esta obra”; esto es, cada editorial publicó una edición. Por lo tanto es incorrecto el uso los siguientes casos:
  • Fue detenido el autor de sendos delitos (en lugar de “el autor de dos delitos”).
  • Fernando Cruz sufrió dos cornadas en el glúteo derecho. El diestro ha sido operado en la misma enfermería de la plaza de sendas cornadas (en lugar de “de ambas cornadas”).
  • Tenía senda herida en la pierna (en lugar de “gran, tremenda o enorme herida”).
  • Solía presentar sendas quejas a la dirección (en lugar de “frecuentes” o “constantes” quejas).

 Uso de ordinal

  • 1º, primero o primer, 1ª, primera…
  • 9º, noveno, 9ª ,novena (en raras ocasiones nono o nona)
  • 10º, décimo, 10ª, décima…
  • 12º, duodécimo, 12ª, décimo segundo…
  • 20º, vigésimo, 20ª, vigésima
  • 30º, trigésimo, 30ª, trigésima
  • 40º, cuadragésimo, 40ª, cuadragésima
  • 50º, quincuagésimo, 50ª, quincuagésima
  • 60º, sexagésimo, 60ª, sexagésima
  • 70º, septuagésimo, 70ª, septuagésima
  • 80º, octogésimo, 80ª, octogésima
  • 90º, nonagésimo, 90ª, nonagésima…

Uso del Superlativo

El superlativo es el grado mayor de los adjetivos y se puede formar de dos formas:

  • Con el adverbio de cantidad muy: muy alto.
  • Con los sufijos –ísimo (o –érrimo): altísimo, paupérrimo.

Uso del Artículo

Se utiliza delante de un sustantivo indicando que se trata de algo que el oyente puede identificar porque ya se ha hablado de ello o porque se presupone su existencia.

Problemas del Artículo Determinado

Es incorrecto contraer el artículo cuando este forme parte del nombre propio.

Problemas de Cacofonía

Artículo singular el ante sustantivos que comienzan con a- o ha- tónicas (sílaba de la palabra pronunciada con mayor fuerza) para evitar la cacofonía, es decir, una pronunciación forzada causada por la combinación de sonidos como la + a: el agua, el alma, el hada, el hacha (a- y ha- tónicas pero… la actividad, la angustia, la amistad, la habilidad (a- y ha- átonas).

Actividades de la Ficha de Normativa de Adyacentes Nominales

En este recurso educativo también hallaras muchas actividades de Uso del Superlativo elaboradas especialmente para los estudiantes de quinto grado.

Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- Presenta correcto uso de los determinantes.

  1. Tiene una senda sonrisa.
  2. Búscala en el doceavo piso.
  3. Tiene su vigésima oportunidad.
  4. Me pidió la quinceava bolilla.
  5. Es el cutragésimo de la lista.

2.- Presenta correcta escritura de numerales.

  1. Diez y seis (16)
  2. Veinte y cinco (25)
  3. Treinta y cinco (35)
  4. Cuarentiuno (41)
  5. Docientos (200)

3.- Indica el superlativo incorrecto.

  1. Fiel – fidelísimo
  2. Sagrado – sacratísimo
  3. Sabio – sabiísimo
  4. Fuerte – fortísimo
  5. Pobre – paupérrimo

4.- Indica qué oración no presenta error.

  1. Su examen fue muy óptimo.
  2. No quiero el más mínimo error.
  3. Rita es sumamente paupérrima.
  4. Flavio fue el menos veloz que Alfonso.
  5. Los gatos son más inmortales que los perros.

Recomendamos que los estudiantes desarrollen todas las actividades propuestas en el material educativo que te ofrecemos, esto ayudara bastante al aprendizaje de tema importante: Uso del Superlativo.

Ten en cuenta que este material educativo que te compartimos, fue preparado de forma exclusiva para los estudiantes de quinto de secundaria.

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