Oraciones Incompletas para Quinto Grado de Secundaria

Aquí encontraras la ficha de Oraciones Incompletas para Quinto Grado de Secundaria o estudiantes que tengan 16 años de edad. Este tema se avanza en el curso de RAZONAMIENTO VERBAL y lo podrás descargar GRATIS en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

Aquí observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Oraciones Incompletas que podrás descargar GRATIS.

Ficha de Oraciones Incompletas para Quinto Grado de SecundariaEsta ficha de Oraciones Incompletas la podrás obtener completamente GRATIS, en la parte de abajo.

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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Compartimos?

En esta ficha didáctica de Oraciones Incompletas contiene temas muy importantes como:

  • Oraciones Incompletas
  • Actividades para desarrollar.

Ahora conceptualizaremos algunos de estos contenidos:

Oraciones Incompletas

Las oraciones incompletas son ejercicios que se componen de breves textos en los que se han omitido una o varias palabras.

El ejercicio consiste en escoger las palabras que completen la oración de la manera más adecuada. Existen tres criterios que deben ser considerados para la resolución de las oraciones incompletas.

Gramaticalidad

Toda respuesta de una oración incompleta debe dar como resultado una estructura gramatical bien construida desde el punto de vista sintáctico. Es decir, que tenga concordancia entre sus términos.

Coherencia Contextual

En toda oración incompleta encontramos diferentes términos que pueden «encajar» en el espacio en blanco; pero de acuerdo con la información proporcionada por el sentido contextual, solo una palabra resultará la más clara y lógica.

Precisión Léxica

Entre las opciones que nos ofrecen, podemos encontrar términos que son sinónimos entre sí, en cualquier contexto. En esos casos, debemos escoger el término más preciso para la ocasión.

Actividades de la Ficha de Oraciones Incompletas

En esta ficha educativa que te compartimos también encontraras algunas Oraciones Incompletas que fueron preparadas de forma especial para los estudiantes del quinto grado de secundaria.

Ahora te presentaremos algunas de estas actividades:

Completa las oraciones.

1.- Aunque _______ es importante, a veces _______ nos es más útil.

  1. la moda – la vestimenta
  2. la sabiduría – la ignorancia
  3. el conocimiento – la experiencia
  4. la información – la sensación

2.- En las altas_____ andinas, al mirar atrás, en cambio, aún es posible ver una tenue y delgada línea de luz naranja sobre el _______.

  1. montañas – cielo
  2. laderas – firmamento
  3. cumbres – horizonte
  4. mesetas – mar

3.- Como era de esperarse, reaccionó _____ cuando se enteró de que había sido_______.

  1. molesto – aprobado
  2. sorpresivo – despedido
  3. emocionado – indultado
  4. intempestivamente – seleccionado

4.- Lamentablemente, en el Perú, la estrategia de los cómicos para producir _______ se reduce a un repertorio de actos de _______ sin sentido o la ridiculización de la miseria humana.

  1. gracia – comicidad
  2. hilaridad – violencia
  3. sorna – patetismo
  4. risas – circo

5.- Se puede engañar a ____por un tiempo, o a ____ todo el tiempo, pero no a _____ todo el tiempo.

  1. la madre – los tíos – los abuelos
  2. la Policía – los abuelos – la gente
  3. todos – algunos – todos
  4. alguien – algunos – la mayoría

Esperamos que todos los estudiantes desarrollen estas Oraciones Incompletas, esto ayudara y contribuirá en su aprendizaje.

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