Los Textos y su Clasificación para Primer Grado de Secundaria

Aquí obtendrás un material educativo de Los Textos y su Clasificación elaborado para estudiantes de Primer Grado de Secundaria o que tengan 12 años de edad. Este contenido educativo corresponde al curso de RAZONAMIENTO VERBAL y lo podrás descargar GRATIS en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

En esta parte observaras una muestra de la PRIMERA PÁGINA de la ficha de Los Textos y su Clasificación que podrás descargar más adelante.

Ficha de Los Textos y su Clasificación para Primer Grado de Secundaria
Esta ficha educativa de Los Textos y su Clasificación lo podrás descargar de forma sencilla y gratuita, en seguida te enseñaremos como hacerlo:

Descarga GRATIS este Material Educativo

Para que puedas descargar esta increíble ficha de Los Textos y su Clasificación, selecciona cualquiera de las opciones que te dejaremos a continuación:

 

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¿Qué contenidos encontraras en este Material Educativo que te compartimos?

Este recurso educativo de Los Textos y su Clasificación que te compartimos, contiene temas muy importantes como:

  • Los Textos y su Clasificación
  • Actividades para desarrollar.

Ahora desarrollaremos algunos de estos conceptos:

Los textos y su clasificación

El texto es la unidad máxima de comunicación y transmite un mensaje completo. Todo texto es un enunciado o conjunto de enunciados con sentido unitario, producido con una intención comunicativa. El texto, según su contenido, se clasifica de la siguiente manera:

 

 

 Texto

narrativo

Texto                               descriptivoTexto

dialogado

Texto          expositivo   Texto argumentativo
Intención comunicativa Relata hechos que suceden a unos personajes.Cuenta cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos…Reproduce literalmente las palabras de los personajes.Explica de forma objetiva unos hechos.Defiende ideas y expresa opiniones.
Preguntas a las que responden ¿Qué pasa?¿Cómo es?¿Qué dicen?¿Por qué es así?¿Qué pienso? ¿Qué te parece?
Modelos Novelas, cuentos, noticias…Guías de viajes, novelas, cuentos, cartas, diarios…Piezas teatrales, diálogos en cuentos y novelas, entrevistas…Libros de texto, artículos de divulgación, enciclopedias…Artículos de opinión, críticas de prensa…
Tipo de lenguaje Verbos de acciónAbundancia de adjetivosAcotaciones, guiones, comillas…Lenguaje claro y directoVerbos que expresan opinión

Actividades de la Ficha de Los Textos y su Clasificación

Esta ficha educativa también contiene muchas actividades de Los Textos y su Clasificación, preparados tomando en cuenta su contenido teórico, estas actividades reforzaran el aprendizaje de los estudiantes.

Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

Identifica los siguientes textos según su tipología. Recuerda que debes leer cada texto hasta el final antes de contestar a las posibles opciones:

1.- Doña Uzeada de Ribera Maldonado de Braca­monte y Anaya era baja, rechoncha, abigotada. Ya no existía razón para llamar talle al suyo. Sus colo­res vivos, sanos, podían más que el albayalde y el solimán del afeite, con que se blanqueaba por si­mular melancolías.

Gastaba dos parches oscuros, adheridos a las sienes y que fingían medicamen­tos. Tenía los ojitos ratoniles, maliciosos. Sabía dilatarlos duramente o desmayarlos con recato o levantarlos con disimulo.

Caminaba contonean­do las imposibles caderas y era difícil, al verla, no asociar su estampa achaparrada con la de ciertos palmípedos domésticos. Sortijas celestes y azules le ahorcaban las falanges Manuel Mújica Láinez, Don Galaz de Buenos Aires

  1. Descriptivo
  2. Narrativo
  3. Argumentativo
  4. Expositivo
  5. Instructivo

2.- El santuario de Machu Picchu, que en 1981 fue declarado Santuario Histórico, tiene una super­ficie de 32 592 hectáreas, las cuales incluyen no solamente la parte arqueológica, sino también la flora, fauna y sus paisajes, donde destaca la abun­dante presencia de orquídeas.

Las teorías más firmes sostienen que fue una llacta inca: un asentamiento construido con la fi­nalidad de controlar la economía de las regiones conquistadas. Era la llacta más bella del Imperio incaico, y habría sido construida con la expresa finalidad de refugiar a lo más selecto de la aristo­cracia en caso de ataque.

  1. Argumentativo
  2. Descriptivo
  3. Expositivo
  4. Dialogado
  5. Narrativo

Esperamos que esta ficha de Los Textos y su Clasificación que pertenece al curso de RAZONAMIENTO VERBAL te ayude en la enseñanza a los estudiantes de primero de secundaria.

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