Tabla de Doble Entrada para Cuarto Grado de Secundaria

Aquí encontraras GRATIS la ficha de Tabla de Doble Entrada para estudiantes que cursan el Cuarto Grado de Secundaria o que tengan 15 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de RAZONAMIENTO MATEMÁTICO y lo podrás conseguir en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

Ahora te presentaremos una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Tabla de Doble Entrada que podrás descargar más adelante.

Ficha de Tabla de Doble Entrada para Cuarto Grado de SecundariaEste material educativo de Tabla de Doble Entrada estará a tu alcance de forma sencilla y gratuita en seguida:

Descarga GRATIS este Material Educativo

Aquí te dejaremos los enlaces de descarga de la ficha de Tabla de Doble Entrada elaborado para estudiantes del cuarto de secundaria.

Opción A – PDF | Opción B – PDF

¿Qué Contiene este Material Educativo que te Ofrecemos?

En este recurso educativo de Tabla de Doble Entrada encontraras importantes temas como:

  • Tabla de Doble Entrada
  • Tabla Corta
  • Actividades para desarrollar

Ahora te mostraremos el marco conceptual de algunos de estos temas:

Tablas Matemáticas

En este tipo de juego lógico, se sugiere construir un cuadro con la finalidad de organizar la información proporcionada. De esta manera, será más fácil obtener la respuesta correcta. Se pueden construir diferentes tipos de cuadros, pero los tres más usados son:

Tabla de doble entrada

Se utiliza sobre todo en los problemas cortos y/o en los que hay que relacionar a cada persona con un solo rubro (actividad, característica, objeto, etc.).

Tabla corta

Se utiliza mayormente cuando hay que relacionar varios rubros para cada persona, por lo que una tabla de doble entrada resultaría muy grande

Actividades de la Ficha de Tabla de Doble Entrada

Después del marco conceptual, al final de esta ficha encontraras muchos Ejercicios de Tabla de Doble Entrada preparados para los estudiantes de cuarto grado de secundaria.

Ahora te mencionaremos algunas de estos ejercicios:

1.- Es cierto lo siguiente:

  1. Fernandita compró un vestido.
  2. Doroty compró en «Todo para rellenitas».
  3. Fernandita compró una blusa.
  4. Agatita compró un vestido.
  5. Agatita compró en «Todo para gorditas».

2.- No es posible que ______________.

  1. la blusa fuese comprada en «Todo para flaquitas»
  2. el pantalón fuese comprado en «Todo para gorditas»
  3. la blusa comprada sea talla Y
  4. el vestido comprado sea talla Z
  5. el pantalón fuese comprado por Agatita

3.- Para determinar qué talla compró cada una, basta saber lo siguiente:

  1. Agatita siempre usa talla Y.
  2. La prenda comprada por Fernandita no fue talla Y.
  1. El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
  2. El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
  3. Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
  4. Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
  5. Se necesitan más datos.

4.- Si se sabe que solo una afirmación es verdadera, ¿qué podemos concluir?

  1. José se sacó la lotería
  2. Pepillo no se sacó la lotería
  3. Gonzalo se sacó la lotería
  4. Pepillo se sacó la lotería
  5. José y Gonzalo se sacaron la lotería

 Es muy importante que los estudiantes resuelvan estos Ejercicios de Tabla de Doble Entrada, ya que les ayudaran a consolidar sus aprendizajes de este tema.

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