Siglo de Oro español para Cuarto Grado de Secundaria

Aquí te compartimos un material educativo del Siglo de Oro español para Cuarto Grado de Secundaria, que podrás descargar GRATIS  en formato PDF. Recuerda que este tema corresponde al curso de LITERATURA.

Muestra del Material Educativo

En esta parte observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha del Siglo de Oro español.

Ficha de Siglo de Oro español para Cuarto Grado de SecundariaEste material educativo de Siglo de Oro español es muy sencillo de descargar y además es gratuito. ¡Obtenlo ya!

Descarga GRATIS este Material Educativo

En esta parte usted podrá adquirir este maravilloso material educativo del Siglo de Oro español elaborado para estudiantes de cuarto de secundaria.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Brindamos?

Esta ficha de Siglo de Oro  que podrás obtener contiene los siguientes temas:

  • Renacimiento
  • División de la Edad de Oro
  • Garcilaso de la Vega
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:

Renacimiento

Periodo histórico-cultural que surge en oposición a la Edad Media en Europa; logra extenderse a las demás artes.

Contexto

  • Fundación de la Compañía de Jesús en 1540
  • Derrota de los turcos en Lepanto por Juan de Austria, 1571
  • Destrucción de la Armada Invencible por Ingla­terra hacia 1558

Características

  • En el periodo inicial, la poesía alcanza su máximo esplendor.
  • Imitación de los escritores de la Antigüedad.
  • Influencia de los humanistas.
  • El centro de preocupación es el Hombre.
  • Los poetas cantan al amor humano, a la naturale­za y también tratan temas filosóficos y políticos.

 División de la Edad de Oro

Período Inicial: hasta el fin del reinado de Carlos I

La poesía alcanza su máximo esplendor y expansión (Garcilaso de la Vega y fray Luis de León)

Periodo de apogeo: reinados de Felipe II y Felipe III

La prosa reluce magníficamente con Cervantes; y el teatro con Lope de Vega.

Periodo de decadencia: reinado de Felipe IV

En este periodo tanto la prosa como el verso se retuercen en los movimientos culteranista y conceptista de las obras de Góngora y Quevedo.

Garcilaso de la Vega

Conocido por el Petrarca español, pertenece a la escuela italiana.

La Escuela Italiana

Garcilaso representa en la poesía de El siglo de Oro el apogeo de la lírica dentro de los cánones del verso «al itálico modo». Él hace triunfar el verso endecasílabo introducido por el Marqués de Santillana y por Juan Boscán. El endecasílabo italiano aparece en la obra de Dante y de Petrarca. Las estrofas italianas que empleó Garcilaso fueron:

  • El soneto, que se utilizó a partir del siglo X en Italia. Está formado por dos cuartetos y dos ter­cetos, con predominio de la utilización del verso de once sílabas.
  • La octava real u octava rima, compuesta por ocho endecasílabos encadenados.
  • El terceto, estrofa usada por Dante Alighieri en la Divina Comedia. Está compuesto por tres en­decasílabos.
  • La lira, que Garcilaso tomó del poeta italiano Bernardo Tasso y empleó en la Canción V. Consta de cinco versos, cuya métrica es: 7, 11, 7, 7 y 11.

Obra

Su obra se reduce a tres églogas (composiciones pastoriles), dos elegías, una epístola, cinco canciones y treinta y ocho sonetos.

Temas

  • El amor: Como poeta renacentista, Garcilaso concibe que el amor es un sentimiento que cons­tituye a la armonía del universo; razón por la cual, el amor no correspondido equivale a caos en el mundo de la naturaleza.
  • Carpe diem (aprovecha el día): Este tópico es to­mado de la obra del poeta latino Horacio como expresión del pensamiento renacentista, la poesía de Garcilaso evidencia que el goce de la juventud y de la belleza corporal es esencial. El tiempo, pues, destruye el esplendor de la juventud y la be­lleza.
  • Beatus Ille: Alude a la vida apacible del pastor. El ser humano, cansado del trajín de la vida cotidia­na, anhelaba la vida sosegada en armonía con la naturaleza.
  • El locus amoenus: Este tópico evidencia que el ar­mónico paisaje está lleno de sobriedad y de mode­ración. Se desecha lo feo y se pone de relieve la at­mósfera bucólica, relativa al campo y a los pastores.

Actividades de la Ficha de Siglo de Oro español

Después de este contenido teórico, encontraras muchas actividades del Siglo de Oro  que fueron elaborados de forma exclusiva para los estudiantes de cuarto grado.

Ahora te nombraremos los enunciados de algunas de estas actividades educativas:

  • Garcilaso de la Vega era soldado de:
  • La producción de Garcilaso de la Vega tiene como uno de sus tópicos el Carpe diem, que significa:
  • Es una característica ajena a Garcilaso:
  • Figura literaria utilizada por Garcilaso de la Vega:
  • ¿Con qué especie de la novela española se relacio­nan las églogas?
  • La poesía de Garcilaso corresponde al _____de la lírica del Siglo de Oro.
  • Garcilaso de la Vega escribió _____ y perte­nece a la Escuela __.
  • Corresponde el Siglo de Oro de la literatura española:
  • El Siglo de Oro español se inicia con el:
  • La relación correcta pastor-amada respecto a las Églogas es:

Recomendamos que los estudiantes desarrollen las actividades del Siglo de Oro  ya que ayudaran a fortalecer su aprendizaje a los estudiantes de cuarto de secundaria.

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