El Barroco para Cuarto Grado de Secundaria

Aquí te compartimos un material educativo de El Barroco para Cuarto Grado de Secundaria, que podrás descargar GRATIS  en formato PDF. Recuerda que este tema corresponde al curso de LITERATURA.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Brindamos?

Esta ficha de Barroco que podrás obtener contiene los siguientes temas:

  • Definición
  • Luis de Góngora y Argote
  • Francisco de Quevedo y Villegas
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:

 Definición

Movimiento artístico que abarcó todos los géneros literarios y se extendió por muchos países de Europa durante más de un siglo.

El ideal de equilibrio y serenidad típico del renacimiento fue sustituido por el afán de impresionar y conmover mediante un lenguaje erizado de dificultades, pero lleno de recóndita y extraordinaria belleza. Se desarrolla en el siglo XVII.

El barroco coincide con la decadencia política y militar de España como por ejemplo, la pérdida de Italia y los países bajos. Entre las características que podemos rescatar en la poesía barroca están:

  • Lenguaje artificioso
  • La vida se asume como el valor estético absoluto
  • Se redescubren el romance y las canciones populares
  • Mundanidad, aún en lo religioso
  • Actitud de desengaño y evasión

Surgen dos escuelas en el barroco literario:

Escuela culterana:

  • Busca nuevas formas poéticas
  • Uso de cultismos
  • Presencia de elementos renacentistas
  • Temas pastoriles, amor gozoso y doliente y crítica social
  • Referencia mitológica rebuscada
  • Sigue la tendencia del Esteticismo

 Luis de Góngora y Argote

«El Ángel de las Tinieblas»

Nació en Córdova en 1561. Hijo de Francisco de Argote y Leonor de Góngora, pertenece a una familia importante. Fue enviado a estudiar en Salamanca. Se acentúo en la poesía. Fue amparado por Felipe III. Muere de una enfermedad en mayo de 1627.

 Características

  • Dividió sus poesías en menores y mayores
  • Elaboró una poesía muy adornada
  • Presentó abundantes imágenes y metáforas
  • Cultivó la poesía difícil de entender
  • Su poesía es muy sugerente y hace uso de símbolos

Obras:

  • Fábula de Polifemo y Galatea
  • Soledades
  • Canción a la toma de Larache
  • Panegírico al duque de Lerma
  • Ándeme yo caliente

Soledades Al inicio, Góngora redactó su obra en cuatro partes; pero solo culminó la primera («Soledad de los Campos»), quedó inconclusa la segunda («Soledad de las Riveras»). De las dos restantes solo se han encontrado fragmentos.

Escuela conceptista

  • Usa el juego de palabras.
  • Utiliza alegorías, antítesis, comparaciones, contrastes, etc.
  • Utiliza una lengua más llana que la del culte­ranismo, pero no deja de ser difícil su enten­dimiento.
  • Pone énfasis en el fondo. Al momento de construir las palabras, prima su significado.

 Francisco de Quevedo y Villegas

«El Juvenal Español»

Nació en Madrid el 17 de octubre 1580, sus padres fueron acomodados a la corte española. Pasó cuatro años encerrado en San Marcos de León. En 1644 es liberado y muere al año siguiente en Villanueva de los infantes un 8 de octubre.

Características:

  • Intención satírica, propósito moralizador
  • Satiriza los defectos físicos y morales
  • Utiliza la frase corta, abundan las antítesis y la hi­pérbole
  • Cantó a la honda pasión del amor
  • Nos deja entrever en sus poemas su sentir patrió­tico

Obras:

  • El parnaso español
  • Érase un hombre a una nariz pegado
  • Poderoso caballero don Dinero
  • Política de Dios, gobierno de Cristo y tiranía de Sa­tanás.
  • La vida del Buscón don Pablos

Actividades de Ficha de El Barroco

Después de este contenido teórico, encontraras muchas actividades de Barroco que fueron elaborados de forma exclusiva para los estudiantes de cuarto grado.

Ahora te nombraremos los enunciados de algunas de estas actividades educativas:

  • Góngora fue capellán de:
  • De manera despiadada satiriza defectos físicos y morales:
  • Es una característica ajena a Góngora:
  • Obra que corresponde a Quevedo
  • Escuela barroca española que se caracteriza por el empleo de un lenguaje extremadamente refina­do y oscuro
  • No es característica de la escuela gongorina:
  • Obra ajena a Góngora
  • La relación correcta es:
  • Quevedo pertenece al:
  • Fue capellán de Felipe III:

Recomendamos que los estudiantes desarrollen las actividades de Barroco ya que ayudaran a fortalecer su aprendizaje a los estudiantes de cuarto de secundaria.

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