Las Comillas y los Puntos Suspensivos para Tercer Grado de Secundaria

Aquí encontraras la ficha de Las Comillas y los Puntos Suspensivos para Tercer Grado de Secundaria o que estudiantes de 14 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás descargar completamente GRATIS en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

En esta parte observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Las Comillas y los Puntos Suspensivos que te brindamos gratuitamente.

Las Comillas y los Puntos Suspensivos para Tercer Grado de SecundariaEsperamos que este maravilloso material educativo de Las Comillas y los Puntos Suspensivos ayude a los estudiantes de tercero de secundaria en su aprendizaje.

Descarga GRATIS este Material Educativo

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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos?

Esta ficha de Los Puntos Suspensivos contiene temas muy importantes como:

  • Las Comillas.
  • Los Puntos Suspensivos.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora desarrollaremos algunos de estos conceptos:

Las comillas

Signo ortográfico doble del cual se usan diferentes tipos en español: las comillas angulares, también llamadas latinas o españolas (« »), las inglesas (“ ”) y las simples (‘ ’). La RAE recomienda el uso de las angulares, reservando los otros tipos para un texto ya entrecomillado.

Los puntos suspensivos

Signo de puntuación formado solo por tres puntos consecutivos sin espacio. Tienen los siguientes usos principales:

  • Indican la existencia de una pausa que expresa duda, temor, o vacilación. Quería preguntarte…No sé…, bueno…, que si quieres salir conmigo.
  • Dejan el enunciado en suspenso, con el fin de crear expectación. Si tú supieras…
  • Para sorprender al lector con algo inesperado. Cuando de pronto rompieron la puerta…Y aparecieron tres zombis bailando.

Actividades de la Ficha de Las Comillas y los Puntos Suspensivos

Además de este contenido teórico, esta ficha educativa contiene algunas actividades de Los Puntos Suspensivos elaboradas para los estudiantes del tercer grado.

Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- ¿Qué alternativa requiere puntos suspensivos?

  1. Félix canta bolero, ranchera, salsa, cumbia
  2. Julio, Brandon, Wilber y Danny son los Cuatro fantásticos.
  3. El verbo menguar se acentúa como averiguar.
  4. Ha publicado un interesante artículo titulado El profesor de hoy.
  5. Quiero olvidar lo mucho que he llorado.

2.- Señala la opción que usa incorrectamente las comillas.

  1. Leguía afirmó: «No firmo».
  2. «¡Que rompan la piñata!», dijeron los niños.
  3. Julio declamó «¡Cómo has cambiado, pelona!»
  4. Los profesores fueron a almorzar a «Don Lucho».
  5. Leí «Los muertos» de James Joyce.

3.- Señalan duda, vacilación o suspenso.

  1. Las comillas
  2. Los paréntesis
  3. Las rayas
  4. Los dos puntos
  5. Los puntos suspensivos

4.- Señala la alternativa que usa correctamente las comillas.

  1. Fuimos a la hamburguesería «Danny».
  2. Los chicos van a celebrar al «Bolivariano».
  3. Iremos al estadio «Monumental».
  4. Almorzaremos en «Mistura».
  5. Andrés «Cóndor» Mendoza no jugará en la selección.

5.- ¿En qué alternativa faltan las comillas?

  1. Lucía cantó: Y qué será de mí, hoy que todo acabó.
  2. Fuimos al restaurante La Chita loca.
  3. Frank Sinatra, la Voz, fue un cantante ítalo- americano.
  4. Felipe II, el Hermoso, se casó con Juana la Loca.
  5. Leímos Los miserables.

Esta ficha educativa fue preparada por un equipo de profesores de competencia lingüística quienes lo utilizan en sus sesiones de clases.

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