Aquí obtendrás GRATIS la ficha de Respiración Aeróbica para estudiantes que cursan el Cuarto Grado de Secundaria o que tengan 15 años de edad. Este contenido corresponde al curso de BIOLOGÍA y lo podrás conseguir en formato PDF.
Muestra del Material Educativo
Ahora observaras una muestra de la PÁGINA 01 de la ficha de Respiración Aeróbica.
Este material educativo de Respiración Aeróbica estará a tu alcance de forma gratuita y sencilla a continuación:
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En esta sección te dejaremos los enlaces de descarga de la ficha de Respiración Aeróbica preparado para estudiantes de cuarto de secundaria.
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¿Qué Contiene este Recurso Educativo que te Ofrecemos?
En este recurso educativo de Respiración Aeróbica encontraras los siguientes contenidos:
- Respiración Aeróbica
- Actividades para desarrollar.
Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de ellos:
Definición:
Proceso realizado por los organismos aeróbicos, es decir, utilizan oxígeno molecular (O2) durante su metabolismo, obteniendo energía (Eº) para satisfacer sus requerimientos energéticos en cada actividad que realice el organismo. Se lleva a cabo en el citosol y la mitocondria.
Etapas :
En la respiración AERÓBICA, se cumple en tres etapas:
- GLUCÓLISIS (citosólica)
- CICLO DE KREBS (mitocondria)
- CADENA RESPIRATORIA (mitocondria)
Glucólisis: (citosólica)
Hay que considerar que el organismo para realizar esta etapa, inicialmente se abastece de alimentos, fundamentalmente de glúcidos (disacáridos o polisacáridos), los cuales son hidrolizados a monosacáridos, a nivel del tubo digestivo, mediante una batería de enzimas.
Posteriormente, serán absorbidos y transportados por la sangre para llegar a cada una de las células.La GLUCOSA, ya en citoplasma, será transformada en condiciones anaeróbicas (GLUCÓLISIS), en piruvatos.
Ciclo De Krebs
(Ciclo del ácido cítrico o de los ácidos tricarboxílicos)
Consiste en una serie de reacciones cíclicas que ocurre en la matriz mitocondrial, iniciándose con el ingreso del piruvato a través de la membrana mitocondrial, deshidrogenándose (pierde H), luego se descarboxila (pierde CO2) y se asocia con la coenzima A (Co-A), para quedar como acetil coenzima A.
Cadena Respiratoria:
Está formada por una serie de transportadores de electrones (e), situados en la cara interna de las crestas mitocondriales, cuya finalidad es transferir e- procedentes de la oxidación del piruvato, hasta llegar al oxígeno molecular (O2), para luego formar moléculas de agua.
Los transportadores de «e-», que intervienen en esta cadena respiratoria, son las enzimas deshidrogenasas asociadas a la coenzima NAD+, a la coenzima FAD+, coenzima Q o ubiquinona y los citocromos (b, c, a). Todo está acoplado a la síntesis de ATP.
Cadena Transportadora Electrónica
Estructura proteíca que se encuentra en la cresta mitocondrial, cuya función es transferir los electrones de las moléculas reducidas (NADH2 y FADH2) hacia el oxígeno, que al unirse con el hidrógeno forma una molécula de agua.
Actividades de la Ficha de Respiración Aeróbica
En esta ficha educativa que te compartimos encontraras muchas actividades de Respiración Aeróbica preparadas en base al contenido teórico que te presentamos con anterioridad.
Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
- Sobre la respiración celular, marca la alternativa falsa:
- Señale V o F respecto a la respiración celular.
- Respecto a la respiración celular aeróbica, señala la alternativa correcta.
- La hexoquinasa, glucosa fosfato isómeras, 6-fosfofructoquinasa, gliceraldehído – 3 – fosfato deshidrogenasa, fructosa di fosfato aldolasa y fosfoglicero mutasa, son enzimas que participan en ____.
- El ciclo de Krebs no origina:
- El ciclo de Krebs se inicia con la unión de acetil CoA con ____ para formar ____.
- Sabemos que en la respiración aeróbica se forman ____ ATP a partir de 2 piruvatos.
- La fermentación alcohólica es un proceso que lo realizan las levaduras, las cuales son empleadas en las industrias de la cerveza, ron, whisky; este proceso se realiza a nivel de (l) (la) ___.
- Señala qué representa la siguiente ecuación.
- Toda cadena respiratoria que comience por el NAD+ conlleva a sintetizar ___ de ATP; pero si empezara por el FAD+ se consiguen solo ___ de ATP.
Es muy importante que los estudiantes desarrollen estas actividades de Respiración Aeróbica, ya que les ayudaran a fortalecer sus conocimientos sobre este tema.
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