Definición y Características de la Generación del 98 para Cuarto Grado de Secundaria

 Aquí te compartimos un material educativo sobre la Definición y Características de la Generación del 98 para Cuarto Grado de Secundaria, que podrás descargar GRATIS  en formato PDF. Recuerda que este tema corresponde al curso de LITERATURA.

Muestra del Material Educativo

En esta parte observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha sobre la Definición y Características de la Generación del 98.

Ficha de Definición y Características de la Generación del 98 para Cuarto Grado de SecundariaEste material educativo de Definición y Características de la Generación del 98 es muy sencillo de descargar y además es gratuito. ¡Obtenlo ya!

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En esta parte usted podrá adquirir este maravilloso material educativo sobre la Definición y Características de la Generación del 98 elaborado para estudiantes de cuarto de secundaria.

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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Brindamos?

Esta ficha de la Generación del 98 que podrás obtener contiene los siguientes temas:

  • Miguel de Unamuno (Bilbao, 1864 – Salamanca, 1937)
  • Antonio Machado
  • Juan Ramón Jimenez
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos temas:

La Generación del 98

Contexto:

Cuba y las islas Filipinas, últimas colonias de España en América y Ásia, se levantaron en armas contra la metrópoli, deseosas de lograr su independencia.

Los Estados Unidos ayudaron a los insurrectos, y su armada derrotó a la escuadra española en las Antillas. Así el final del siglo XIX se cerró con un acontecimiento que tuvo enorme repercusión para España: el llamado «desastre del 98», es decir, la pérdida de 1898 de las últimas colonias en América y Asia: Cuba, Puerto Rico y Filipinas

Definición:

El poeta español Azorín inventó la denominación «generación del 98» para designar a un grupo de escritores –poetas, novelistas, ensayistas y dramaturgos– que empezaron a publicar sus obras en los últimos años del siglo XIX. Todos eran amigos entre sí y compartían las mismas inquietudes.

Estas voces jóvenes se unieron ante la situación crítica del año 98 (la pérdida de las últimas posesiones de España en Asia y América).

Características:

  • La principal característica que une a todos los escritores del 98 es su amor por España.
  • Si bien todos aman a España, todos critican duramente la España que viven. Sienten dolor por la desastrosa situación económica, política y cultural de su patria.
  • Los escritores se sintieron atraídos por Castilla, la meseta central española. Su paisaje duro, árido, seco, constituía para ellos un símbolo de la situación de España.
  • Los del 98 huyen de la grandilocuencia retórica y persiguen la máxima claridad y llaneza. Emplean un lenguaje sobrio y depurado.
  • Predilección por las obras en prosa (especialmente el ensayo).
  • Exaltan los valores nacionales y patrióticos, a medida que adquieren un mayor conocimiento y aprecio de España. Por ello, a pesar de la crítica que realizan a la apatía y conformismo, también retoman viejos e inmortales íconos de grandeza: el Cid y el Quijote.

Miguel de Unamuno (Bilbao, 1864 – Salamanca, 1937)

  • Filósofo ensayista, novelista, dramaturgo y poeta nacido en Bilbao. Por eso, fue llamado El Cisne de Bilbao.
  • Es el máximo representante de su generación, es el gran líder y filósofo de la generación del 98.
  • Hacia 1880 se trasladó a Madrid, en cuya universidad cursó Filosofía y Letras. Fue presidente del Consejo de Cultura y alcanzó una diputación en las Cortes Constituyentes.
  • Por defender sus ideas republicanas, fue desterrado a París. Su erudición humanística lo llevó a ocupar el más alto cargo universitario: Rector de la Universidad de Salamanca.
  • Temas: Sed de inmortalidad, el sentido trágico de la vida y la lucha entre la razón y la fe, angustia existencial, preocupación espiritual: busca a Dios aunque es agnóstico.

Obras:

  • Novela: La tía Tula, Abel Sánchez, San Manuel Bueno Mártir, Niebla.
  • Poesía: El Cristo de Velásquez, Teresa, Cancionero.
  • Ensayos y artículos: Vida de don Quijote y Sancho, Del Sentimiento trágico de la vida, La agonía del cristianismo.
  • Cuento: Destacan los recogidos en el libro El espejo de la muerte.
  • Drama: Soledad, Raquel encadenada, El otro.

Antonio Machado (Sevilla, 1875 – Francia, 1839)

  • Eximio poeta, prosista y dramaturgo que llevó una existencia humilde y oscura. Sobresale como el mejor lírico de la generación del 98.
  • Tuvo como profesor a Francisco Giner de los Ríos, de quien recibió una notable influencia. Se graduó en Madrid en las especialidades de filosofía y letras.
  • Comenzó a publicar sus textos en revistas literarias como Helios, Renacimiento y Alma Española.
  • Fue amigo de Rubén Darío y de Unamuno, de ahí que se inició dentro del modernismo y luego pasó a la generación del 98.
  • Machado peleó en la Guerra Civil española al lado de los republicanos; fue desterrado a Francia en donde murió.
  • Lenguaje sencillo y claro, lleno de sobriedad y emoción castellana.
  • Temas: Fue llamado el Cantor del Paisaje de Castilla, porque ningún otro poeta ha cantado el paisaje castellano con tanta hondura y espiritualidad. El tiempo, la sátira social, la vida y la muerte, el sentido metafísico de la existencia son otros de sus temas.

Obras:

  • Dramática: La intimidad del poeta, El pasaje y su amor por Leonor, su esposa.
  • Lírica: Soledades, Campos de Castilla, Nuevas canciones, Proverbios y cantares
  • Narrativa: Abel Martín, Juan de Mairena, Los complementarios.

Campos de Castilla

Es el poemario más importante de Antonio Machado, quien trata el tema del paisaje castellano como símbolo de España y expresa su preocupación patriótica. Nos revela no solo el paisaje, campos, montes, árboles, sino también el alma de ese paisaje, el alma austera de la principal región de España.

Machado humaniza el paisaje de Castilla, trata de configurarlo como algo unido íntimamente a la sangre de los habitantes. Comienza su obra desnudando su vida y su estética: cuenta su infancia, su juventud, su amor. En general, los poemas más brillantes son: «Retrato», «Una noche de verano», «Allá en las tierras altas», «Soñé que tú me llevabas».

Juan Ramón Jimenez (Moguer, 1881 – San Juan, Puerto Rico, 1958)

  • Ilustre poeta lírico que sobresale como el máximo representante del modernismo literario español.
  • Estudió en el colegio de los jesuitas del Puerto de Santa María y en la Universidad de Sevilla, cursó
  • Fundó y dirigió la revista Helios, difusora del nuevo pensamiento artístico.
  • Durante la Guerra Civil española, se expatrió voluntariamente de España para emigrar a América.
  • Fue galardonado con el Premio Nobel de la Literatura de 1956.
  • Es considerado «Padre espiritual de la generación del 27»: es el intermedio o puente entre la generación del 98 y la del 27.
  • Temas: La pureza de la poesía, explorar la condición del hombre a través de sus sentimientos con la naturaleza humanizada.

Obras

  • Lírica: Rimas, Elegías, Jardines lejanos, Elegías, Soledad sonora, Eternidades, Diario de un poeta recién casado, Animal de fondo, Dios deseante y deseado
  • Prosa poética: Platero y yo, españoles de tres mundos.

Platero y Yo (1914)

El propio autor lo define como elegía en prosa. Es una genial prosa poética dedicada a los niños, en el cual el autor nos ofrece la historia de un burrito.

El libro tiene 138 capítulos, cada uno de una a dos páginas. Todos son historias únicas, no tienen ninguna conexión. Los personajes son iguales: Platero y «yo». Pero no es una historia que se divida en partes. Todo el libro describe un año. Empieza en la primavera y termina en el invierno.

El «yo» representa a Juan Ramón Jiménez; los paisajes que pinta son los de Moguer (Andalucía), la tierra del poeta. Las historias son reflexiones sobre la vida, enfermedad, muerte y ascensión del burrito suave.

Al final, Platero se muere. Después hay algunos capítulos más en que dice cómo se ha enterrado a Platero, en un cierto jardín del pueblo. Sigue hablando con Platero, aunque este ya no esté.

Actividades de la Ficha sobre la Generación del 98

Después de este contenido teórico, encontraras muchas actividades de La Generación del 98 que fueron elaborados de forma exclusiva para los estudiantes de cuarto grado.

Ahora te nombraremos los enunciados de algunas de estas actividades educativas:

  • No es característica de la generación del 98:
  • Las últimas colonias ultramarinas que perdió España fueron:
  • Obra de Machado que tiene como símbolo del alma española a Castilla:
  • Los noventayochistas toman entre sus símbolos importantes:
  • ¿Qué autores pertenecen a la generación del 98?
  • Jiménez obtuvo el premio Nobel en el año:
  • El primero que habla de la generación del 98 en un artículo publicado en 1913 es:
  • El año de 1898, en que España pierde sus últimas colonias, es considerado como el año…
  • Obra en la que Unamuno toma al Quijote como símbolo ideal del espíritu español.
  • Señala el autor de los siguientes versos: «Caminante, son tus huellas el camino y nada más; caminante, no hay camino, se hace camino al andar».

Recomendamos que los estudiantes desarrollen las actividades de la Generación del 98 ya que ayudaran a fortalecer su aprendizaje a los estudiantes de cuarto de secundaria.

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