Aquí encontraras la ficha de Uso de la Conjunción para Tercer Grado de Secundaria o que estudiantes de 14 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás descargar completamente GRATIS en formato PDF.
Muestra del Material Educativo
En esta parte observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Uso de la Conjunción que te brindamos gratuitamente.
Esperamos que este maravilloso material educativo de Uso de la Conjunción ayude a los estudiantes de tercero de secundaria en su aprendizaje.
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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos?
Esta ficha de La Conjunción Copulativa y Disyuntiva contiene temas muy importantes como:
- La Conjunción Copulativa.
- La Conjunción Disyuntiva.
- Actividades para desarrollar.
Ahora desarrollaremos algunos de estos conceptos:
La Conjunción Copulativa
La conjunción copulativa y toma la forma de e ante palabras que empiezan con el sonido /i/.
La Conjunción Disyuntiva
La conjunción disyuntiva o toma la forma de u cuando precede a una palabra que comienza con el sonido /o/. Ejemplos: No sé si el hacha es de plata u hojalata; Tendrá siete u ocho años.
Sino es una conjunción adversativa que no debe confundirse con si no (conjunción condicional + adverbio de negación).
Mas es una conjunción adversativa equivalente a pero: No podía dejar de temblar, mas no era de miedo. En este caso no lleva tilde.
Se debe colocar la coma antes de la conjunción pero, excepto cuando relaciona dos adjetivos directamente, en cuyo caso es coma optativa. Ejemplo: Lo creen soberbio pero es tímido.
El queísmo es la omisión de la preposición, de, antes de la conjunción que. Ejemplo: Me alegro QUE hayas venido, en lugar de Me alegro DE QUE hayas venido.
Actividades de la Ficha de Uso de la Conjunción
Además de este contenido teórico, esta ficha educativa contiene algunas actividades de La Conjunción Copulativa y Disyuntiva elaboradas para los estudiantes del tercer grado.
Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
1.- Señala la alternativa que presenta uso incorrecto de la conjunción.
- Mussolini, Hirohito e Hitler eran los líderes del Eje.
- Se llamará a padres e hijos.
- No tengo aguja e hilo para coser.
- ¿Vendrá Óscar u Olivia?
- Iré con el vestido rojo o azul.
2.- Señala la alternativa que presenta uso incorrecto de la conjunción.
- Pedí gaseosa y hielo para el refresco.
- Corren los antílopes e hipopótamos.
- ¿Es de latón o hojalata?
- ¿Y Inés?
- No sé si vendrán Octavio e Imelda.
3.- Señala la alternativa que presenta uso incorrecto de la conjunción.
- Si no le contesto, se desespera.
- No es mujer, sino hombre.
- No pensé en nadie si no en ti.
- Si no hubiera venido, esto no habría pasado.
- Enloquezco no solo de miedo, sino de aburrimiento.
4.- ¿En qué alternativa se ha empleado incorrectamente la conjunción?
- Me presentaron a Julia e Irma.
- ¿Y Irina?
- ¿Ese agujero es un termitero u hormiguero?
- Se prepara con masa o hojaldre.
- Agar e Ismael se alejaron de Abraham.
5.- Señala la opción donde se ha usado correctamente la conjunción si no.
- No estudies Estadística, si no Matemática.
- No es abril, si no mayo.
- Si no me lo explicas bien, nunca lo comprenderé.
- No solo debes ser hábil, si no parecerlo.
- No soy sagitario, sino tauro.
Esta ficha educativa fue preparada por un equipo de profesores de competencia lingüística quienes lo utilizan en sus sesiones de clases.
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