Aquí encontraras la ficha de Reglas Generales de la Concordancia Nominal para Tercer Grado de Secundaria o que estudiantes de 14 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás descargar completamente GRATIS en formato PDF.
Muestra del Material Educativo
En esta parte observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Reglas Generales de la Concordancia Nominal que te brindamos gratuitamente.
Esperamos que este maravilloso material educativo de Reglas Generales de la Concordancia Nominal ayude a los estudiantes de tercero de secundaria en su aprendizaje.
Descarga GRATIS este Material Educativo
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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos?
Esta ficha de Adjetivos Pospuestos contiene temas muy importantes como:
- Definición.
- Adjetivos Pospuestos.
- Actividades para desarrollar.
Ahora desarrollaremos algunos de estos conceptos:
Definición
Es la que establece el sustantivo con el artículo o los adjetivos que lo acompañan:
- La índole es la condición e inclinación natural propia de cada persona.
Reglas generales
Son los siguientes:
Adjetivos pospuestos a varios sustantivos
Los adjetivos pospuestos a varios sustantivos deberán aparecer en plural y en género masculino o femenino según sea el caso.
Adjetivos antepuestos a varios sustantivos
Cuando un adjetivo califica a varios sustantivos coordinados y va antepuesto a ellos, deberá concordar solo con el más próximo, tanto en género y número.
Adjetivos pospuestos a sustantivos unidos por la conjunción «o»
Cuando un adjetivo califica a dos o más sustantivos unidos por la conjunción o y va pospuesto a ellos, deben distinguirse dos casos.
Determinante único para varios sustantivos
Cuando se coordinan dos o más nombres concretos cuyos referentes son entidades distintas, lo normal y recomendable es que cada uno de ellos vaya precedido de su propio determinante:
Varios adjetivos coordinados en singular que modifican a un sustantivo plural
Cuando se hace referencia a varios entes de la misma clase mediante un único sustantivo en plural, los adjetivos coordinados, normalmente pospuestos, van en singular.
Cardinal en función de ordinal
Cuando un numeral cardinal con flexión de género se pospone, con valor de ordinal, a un sustantivo femenino, puede aparecer en masculino, concordando con el sustantivo elidido número, o en femenino, concordando directamente con el sustantivo al que se refiere.
Sustantivos epicenos
La concordancia debe establecerse siempre en función del género gramatical del sustantivo, y no en función del sexo del referente.
lo + adjetivo + que
El adjetivo de esta estructura enfática debe concordar en género y número con el sustantivo al que se refiere.
Actividades de la Ficha de Reglas Generales de la Concordancia Nominal
Además de este contenido teórico, esta ficha educativa contiene algunas actividades de Adjetivos Pospuestos elaboradas para los estudiantes del tercer grado.
Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
1.- Señala la alternativa que presenta concordancia nominal.
- El silencio o la pausa necesarias
- El silencio o la pausa necesarios
- El silencio o la pausa necesaria
- El silencio o la pausa necesario
- El silencio o la pausa innecesaria
2.- Es un ejemplo de concordancia nominal que se establece entre el sujeto con el atributo.
- Silencio o pausa necesarios
- Sustantivo o nombre pluralizado
- Mi amigo Wílber es un santo.
- Les di tu teléfono a los chicos.
- Las chicas están de moda
3.- Es un ejemplo de concordancia nominal que se establece entre el sujeto con el predicativo.
- Mi hija es estudiosa.
- Les di chocolates a tus invitados.
- Esa tarea fue desarrollada durante el recreo.
- Los alumnos se encontraban cansados.
- Hildebrando, le di tu tarjeta a Fernanda.
4.- Es un ejemplo de concordancia nominal:
- Mi pequeña está atenta.
- Dany, dales las entrados a tus engreídas.
- Ese almuerzo fue preparado con mucho amor.
- Los águilas carroñeras no dejaban de comer.
- El fiero león corría por la pradero.
5.- Señala la alternativa que presenta concordancia nominal.
- La manera de preparar la mamadera o biberón
- Dejé las llaves y cartera en el carro de Toño.
- La manera de hallar el sustantivo y verbo
- Encontré las papas y camotes.
- Permiso disfrutado por el hombre y mujer
Esta ficha educativa fue preparada por un equipo de profesores de competencia lingüística quienes lo utilizan en sus sesiones de clases.
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