Normas del Sustantivo para Tercer Grado de Secundaria

Aquí encontraras la ficha de Normas del Sustantivo para Tercer Grado de Secundaria o que estudiantes de 14 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás descargar completamente GRATIS en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

En esta parte observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Normas del Sustantivo que te brindamos gratuitamente.

Normas del Sustantivo para Tercer Grado de SecundariaEsperamos que este maravilloso material educativo de Normas del Sustantivo ayude a los estudiantes de tercero de secundaria en su aprendizaje.

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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos?

Esta ficha de Sustantivos Comunes en Cuanto al Género contiene temas muy importantes como:

  • El Género en Sustantivos.
  • Sustantivos comunes en cuanto al Género.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora desarrollaremos algunos de estos conceptos:

El género en sustantivos que designan se­res sexuados

En los sustantivos que designan seres sexuados (personas, animales y algunas plantas) la gramá­tica diferencia varias clases, según las formas de expresión de género y sexo.

Sustantivos comunes en cuanto al género

Su género (y, por consiguiente, el sexo del referente) puede manifestarse a través de la concordancia con adjetivos y determinantes: el cónyuge/ la cónyuge, este testigo/esta testi­go, estudiante aplicado/estudiante aplicada.

Sustantivos de terminación variable  (doble forma)

Estos sustantivos manifiestan las diferencias de género y de sexo por medio de morfemas en palabras de la misma raíz: niño/niña, gato/ gata, actor/actriz, barón/baronesa, zar/zarina. La desinencia más común es la –a: muchacho/ muchacha, lobo/loba, perro/perra; pero exis­ten otros morfemas que marcan el género, generalmente en los nombres de personas.

Heterónimos

Expresan la diferencia gramatical mascu­lino/femenino y, simultáneamente, la opo­sición de sexo ‘varón’/‘mujer’ (personas) o ‘macho’/‘hembra’ (animales) a través de tér­minos con diferente raíz: padre/madre, toro/ vaca, padrino/madrina.

Epicenos

Son de un solo género sin que este haga re­ferencia al sexo, aun cuando designan seres sexuados. Para especificar el sexo de los refe­rentes de los nombres de animales y de plan­tas se utilizan los sustantivos macho y hem­bra.

Ambiguos en cuanto al género

Son nombres de terminación invariable que pueden usare como masculinos o femeninos, pero sin experimentar cambios de significa­do: el/la mar/, el/la maratón, el/la dote, el/la linde, el/la interrogante.

El Número

Se definen así:

Sustantivos con singular inherente

Son nombres que suelen usarse solo en sin­gular, debido a que designan una entidad úni­ca: caos, salud, sed, tez, zodíaco.

Sustantivos con plural inherente

Son sustantivos que se emplean solo en plu­ral: víveres, cachivaches, enseres, honorarios, aledaños, añicos, trizas, entrañas, fauces, tra­gaderas.

Reglas para la formación del plural

  • Las palabras que acaban en vocal átona y en –á, -é, -ó tónicas hacen el plural en –s: casas, sofás, calles, cafés.
  • Las terminaciones en í, ú tónicas tienden a admitir las dos variantes, -es y –s: colibríes o colibrís, bisturíes o bisturís, bambúes o bambús, tabú o tabúes. Suelen preferirse en la lengua culta las variantes en –es, sobre todo en los gentilicios y nombres de etnias:
  • Los acabados en otras consonantes aña­den –s: mamut/mamuts, tic/tics, tictac/ tictacs, zigurat/zigurats.

Actividades de la Ficha de Normas del Sustantivo

Además de este contenido teórico, esta ficha educativa contiene algunas actividades de Sustantivos Comunes en Cuanto al Género elaboradas para los estudiantes del tercer grado.

Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:

1.- Señala la opción correcta.

  1. Val: vals
  2. Tórax: los tórax
  3. Ómnibus: omnibuses
  4. Polisíndeton: polisindetones
  5. Pie: pieses

2.- ¿Qué sustantivo está mal pluralizado?

  1. Los asíndeton
  2. Las gafas
  3. Los buses
  4. Las tenazas
  5. Los omnibuses

3.- ¿Qué sustantivo cambia de género con la presen­cia del artículo?

  1. Heroína
  2. Emperatriz
  3. Papisa
  4. Duque
  5. Artista

4- ¿Qué sustantivo presenta género masculino?

  1. Diploma
  2. Aguamarina
  3. Hacha
  4. Brevedad
  5. Índole

5.- Es un sustantivo de doble forma.

  1. Sacerdote
  2. Boina
  3. Mamut
  4. Testigo
  5. Zigurat

Esta ficha educativa fue preparada por un equipo de profesores de competencia lingüística quienes lo utilizan en sus sesiones de clases.

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