Aquí encontraras la ficha de El Acento para Tercer Grado de Secundaria o que estudiantes de 14 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás descargar completamente GRATIS en formato PDF.
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En esta parte observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de El Acento que te brindamos gratuitamente.
Esperamos que este maravilloso material educativo de El Acento ayude a los estudiantes de tercero de secundaria en su aprendizaje.
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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos?
Esta ficha de Clases de Acento contiene temas muy importantes como:
- El Acento.
- Clases de Acento.
- Actividades para desarrollar.
Ahora desarrollaremos algunos de estos conceptos:
El Acento
Rasgo prosódico mediante el cual se destaca una sílaba de una palabra frente a las demás que la componen o una unidad lingüística frente a otras de su mismo nivel.
Clases de acento
Estos son los siguientes:
Acento prosódico
Es el mayor relieve con que se pronuncia una determinada sílaba dentro de una palabra.
Acento gráfico u ortográfico
También llamado tilde, que es el signo con el cual, en determinados casos, se representa en la escritura el acento prosódico.
Clases de Palabras Según el Acento
Existen los siguientes:
Agudas u oxítonas
Las palabras agudas son aquellas que llevan acento en la última sílaba.
Acentuación de palabras agudas u oxítonas
Dicha sílaba debe terminar en las consonantes n o s y estar precedidas por otra consonante o algunas de las vocales (a,e,i,o,u).
- Cuando la palabra termina en una consonante que sea distinta de n o s, o en el dígrafo ch: amar, crueldad, reloj, ciudad, tonel, pared, maquech (m.Méx. Escarabajo sin alas que se lleva sobre la ropa vivo, atado con una cadena, como si fuera un broche o prendedor de adorno).
- Cuando termina en más de una consonante: roquefort (m. Queso de origen francés, fabricado con leche de oveja, de olor y sabor fuertes y color verdoso producido por un moho), robots, ballets, esnobs, tictacs, kibutz (m. En Israel, colonia agrícola de producción y consumo comunitarios).
- Cuando la última letra es una y: Paraguay, Godoy, Uruguay, guirigay, estoy, convoy.
Graves, llanas o paroxítonas
Las palabras llanas son aquellas que poseen acento en la penúltima sílaba:
Acentuación de palabras graves o llanas
- Cuando terminan en una consonante que sea distinta de n o s o en el dígrafo ch: Tíbet, referéndum, carácter, difícil, césped, símil, líder, táctil, cráter, tó
- Cuando terminan en más de una consonante: cómics, bíceps, cíborg, récords, tríceps.
- También llevan tilde cuando terminan en la letra y: yérsey, yó
Esdrújulas o proparoxítonas
Las palabras esdrújulas son aquellas que poseen tilde en la antepenúltima sílaba. Al contrario de lo que ocurre con las palabras agudas y las llanas, las cuales pueden o no llevar tilde, las palabras esdrújulas siempre deben estar tildadas: caótico, huérfano, plátano.
Sobresdrújulas o superproparoxítonas
Las palabras sobresdrújulas son aquellas que poseen tilde en la trasantepenúltima sílaba.
Al contrario de lo que ocurre con las palabras agudas y las llanas, las cuales pueden o no llevar tilde, las palabras sobresdrújulas siempre deben estar tildadas: levántaselo, entrégamelo, cómpramela.
Acentuación en palabras compuestas
Palabras compuestas sin guion:
- Si la palabra compuesta procede de dos o más palabras que se escriben sin guion, solo se coloca la tilde en la segunda, en caso de que le corresponda llevarla. La primera palabra no lleva acento ortográfico (aunque lo llevara cuando era simple): decimoséptimo, tiovivo, asimismo, traspiés, videojuego, tiralíneas, cortafríos.
- Adverbios terminados en –mente:
- Constituye una excepción a la regla general, de tal forma, que si el adjetivo tenía tilde en su forma simple, la mantiene en el mismo lugar: hábilmente, cortésmente, tímidamente, últimamente, rápidamente, ágilmente, fielmente.
- Palabras compuestas por una forma verbal con tilde y un pronombre enclítico: Las formas verbales con enclíticos deben acentuarse gráficamente siguiendo las reglas de acentuación; así, formas como estate, suponlo, deles, deme se escriben sin tilde por ser palabras llanas terminadas en vocal o en s.
Actividades de la Ficha de El Acento
Además de este contenido teórico, esta ficha educativa contiene algunas actividades de Clases de Acento elaboradas para los estudiantes del tercer grado.
Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
1.- Señala la palabra que al ser pluralizada se tilda.
- Tictac
- Crisis
- Imagen
- Virrey
- Cartel
2.- Señala la palabra que requiere de tilde.
- Joven
- Yersey
- Imagen
- Examen
- Margen
3.- No corresponde a una palabra esdrújula.
- Hábitat
- Cómpralo
- Recítaselo
- Escúchala
- Dáselo
4.- Señala la relación correcta.
- Guirigay: aguda
- Márgenes: aguda
- Mamuts: llana
- Tórax: aguda
- Relax: llana
5.- Señala la alternativa que presenta una palabra llana.
- Durmiendo
- Roquefort
- Dámelo
- Tictac
- Convoy
Esta ficha educativa fue preparada por un equipo de profesores de competencia lingüística quienes lo utilizan en sus sesiones de clases.
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