Reglas de Concordancia Verbal para Segundo Grado de Secundaria

Aquí encontraras la ficha de Reglas de Concordancia Verbal para Segundo Grado de Secundaria o estudiantes que tengan 13 años de edad. Este tema corresponde al curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás descargar GRATIS en formato PDF.

Muestra del Material Educativo

En esta parte te mostraremos la 1era PÁGINA de la ficha de Reglas de Concordancia Verbal.

Reglas de Concordancia Verbal para Segundo Grado de Secundaria
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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos?

Esta ficha educativa de Sujeto de Varios Elementos en Singular que te compartimos contiene los siguientes temas:

  • Reglas de Concordancia Verbal.
  • Sujeto de Varios Elementos en Singular.
  • Sujeto de un Elemento en Singular.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te presentaremos la parte conceptual de algunos de estos temas:

Reglas de concordancia verbal

Tiene las siguientes reglas:

Sujeto de varios elementos en singular unidos por una conjunción copulativa

  • Si los elementos coordinados se refieren a una misma persona o cosa, el verbo va en singular.
  • Si los elementos coordinados se refieren a entidades distintas, el verbo va en plural.

Sujeto de un elemento en singular unido a otro por junto con, además de, así como

  • Cuando a un elemento en singular le sigue otro, asociado a este mediante nexos además de, junto con, así como y todo el conjunto se antepone al verbo, este aparece en singular, pues solo se considera al primer elemento como sujeto.

Sujeto de un elemento en singular unido a otro por la preposición con

  • Si un elemento en singular va inmediatamente seguido de un complemento de compañía precedido de con, el verbo va en singular ya que se toma al complemento de compañía como un complemento preposicional.

Sujeto de dos elementos en singular unidos por tanto… como

  • En este caso el verbo debe ir en plural.

Sujeto de varios elementos en singular unidos por una conjunción disyuntiva

  • Cuando la conjunción disyuntiva indica equivalencia o identidad, el verbo va en singular ya que ambos elementos se refieren a la misma cosa.
  • Cuando la conjunción disyuntiva indica exclusión, el verbo va en singular.

Sujeto de nombre colectivo

  • Cuando el sustantivo funciona como sujeto el verbo va en singular así como los pronombres o adjetivos a él referidos.

Sujeto de cuantificador + de+ sustantivo en plural

  • Los cuantificadores admiten la concordancia con el verbo tanto en singular como en plural.

Actividades de la Ficha de Reglas de Concordancia Verbal

En esta ficha educativa también encontraras actividades de Sujeto de Varios Elementos en Singular preparados para los estudiantes de segundo grado de secundaria, quienes los podrán desarrollar con la ayuda del docente o padre de familia.

Ahora te nombraremos algunas de estas actividades:

1.- La concordancia verbal se da entre _______.

  1. el verbo y el predicado
  2. el sujeto y el artículo
  3. el verbo y el adverbio
  4. el verbo y el sujeto
  5. el adjetivo y el sustantivo

2.- Son los accidentes gramaticales que intervienen en la concordancia verbal.

  1. Género – número
  2. Número – tiempo
  3. Aspecto – persona
  4. Modo – tiempo
  5. Número – persona

3.- En Tanto Deyanira como Sandra ______ buenas secretarias, la concordancia verbal no se completa con:

  1. es
  2. serán
  3. son
  4. fueron
  5. serían

4.- Alternativa que presenta correcta concordancia verbal.

  1. La bandada emigran hacia otro continente.
  2. Capturamos a está jauría de lobos que cazaba allá.
  3. La osamenta son muy grandes.
  4. El internet están muy lentas.
  5. El batallón fue destacado al frente.

5.- ¿En qué alternativa encontramos correcta concordancia verbal?

  1. Mi primo y mi hermano viene para jugar.
  2. Joaquín, además de Pedro y Javier, trabajan en esta empresa.
  3. Una jauría de lobos atacaron el rebaño.
  4. Tanto el presidente como el alcalde fueron premiados por su gran labor.
  5. Aquel niño o niña ganarán el premio.

Este tema de Sujeto de Varios Elementos en Singular corresponde al curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y esperamos que sea de mucha ayuda en el proceso de aprendizaje y enseñanza de esta maravillosa asignatura.

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