Los Signos de Puntuación para Cuarto Grado de Secundaria

Aquí usted encontrara un material educativo de Los Signos de Puntuación preparado para Cuarto Grado de Secundaria o estudiantes de 15 años de edad y lo podrás obtener GRATIS en formato PDF. Este tema corresponde al curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.

Muestra del Material Educativo

Ahora te presentaremos una MUESTRA de la 1era PÁGINA de la ficha de Los Signos de Puntuación.

Los Signos de Puntuación para Cuarto Grado de Secundaria
Este material educativo de Los Signos de Puntuación lo podrás adquirir de forma sencilla y gratuita a continuación:

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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Compartimos?

Esta ficha de Los Dos Puntos y El Punto contiene los siguientes temas:

  • La Coma.
  • Los Dos Puntos.
  • El Punto.
  • Actividades para desarrollar.

Ahora te mostraremos los conceptos de algunos de estos contenidos:

La Coma (,)

Es el signo de puntuación que indica una pausa breve. Presenta la siguiente clasificación:

Clases Coma

  • Enumerativa
  • Vocativa
  • Apositiva
  • Aclarativa o Incidental
  • Elíptica
  • Hiperbatica
  • Condicional

Los Dos Puntos (:)

Es el signo de puntuación que indica una pausa más pequeña que la del punto.

Uso de los Dos Puntos

  • Después del vocativo epistolar.
  • Cuando se transcribe una cita textual.
  • Antes de una enumeración de elementos análogos.
  • Para determinar el caso denominado “efecto-cau­sa” o “causa-efecto”

El Punto

El punto es la mayor pausa sintáctica que la orto­grafía señala; puesto que separa unidades sintác­ticas autónomas.

Distribución en la Cadena Escrita

Punto Final

Indica que el escrito ha concluido en su totalidad.

Punto y Aparte

Separa párrafos, pues indica el fin de la exposición de una idea o de un aspecto de esa idea, y el inicio de otra.

Punto y Seguido

Separa oraciones al interior de un párrafo.

Actividades de la Ficha de Los Signos de Puntuación

En este material educativo también hallaras muchas actividades de Los Dos Puntos y El Punto, donde los estudiantes de este grado podrán desarrollar con la ayuda del docente o de forma individual.

Ahora te presentaremos algunas de estas actividades:

1.- ¿Cuál de las oraciones necesita coma vocativa?

  1. Amigos míos vuelvan mañana.
  2. Te amo pero debemos terminar.
  3. Joel juega Víctor estudia.
  4. Si estudio ingresaré.
  5. En la tarde iré a visitarla.

2.- En El insensible Ministro de Economía, aunque le hagan huelgas, no otorgará ningún aumento a los médicos, ¿qué tipo de coma se ha utilizado?

  1. Vocativa
  2. Incidental
  3. Hiperbática
  4. Elíptica
  5. Apositiva

3.- ¿Qué alternativa requiere coma incidental?

  1. Tú irás por aquí ustedes por allá.
  2. Con el pasar de los días se enfurecía más.
  3. Javier el médico trabaja en Piura.
  4. Nuestro salón al parecer es el mejor.
  5. Fabiola te esperamos en el colegio.

4.- Marca la alternativa que presente coma apositiva.

  1. Ana, Luis, Jorge y María vinieron a visitarme.
  2. Simón Bolívar, el Libertador, luchó con ahínco.
  3. Cuando la noche languidece, renace la sombra.
  4. Su hijo es un gran abogado; ella, una destacada bailarina.
  5. Sí, te quiero mucho.

5.- Identifica la oración que precisa del uso de la coma apositiva.

  1. El rumor de las aguas nos despertó.
  2. Fue una película emocionante hasta el final.
  3. Cada vez tiene más interés por el estudio.
  4. No se le otorgó el diploma a ella.
  5. Diego el mejor jugador no anotó.

Para un óptimo aprendizaje, recomendamos que los estudiantes trabajen todas las actividades de Los Dos Puntos y El Punto que están planteadas en el material educativo que te ofrecemos.

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