Aquí encontraras la ficha de El Diálogo para Quinto Grado de Secundaria o estudiantes que tengan 16 años de edad. Este tema se avanza en el curso de RAZONAMIENTO VERBAL y lo podrás descargar GRATIS en formato PDF.
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Aquí observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de El Diálogo que podrás descargar GRATIS.
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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Compartimos?
En esta ficha didáctica de El Diálogo contiene temas muy importantes como:
- El Diálogo
- Actividades para desarrollar.
Ahora conceptualizaremos algunos de estos contenidos:
El Diálogo
Todos hemos creado textos argumentativos alguna vez, pues siempre debemos fundamentar las diversas opiniones que tenemos.
Sin embargo, no siempre nuestros puntos de vista van a coincidir con los de otros y en muchos casos debatimos para defender nuestras ideas.
Un debate, lejos de enervar o destruir ideológicamente a nuestro interlocutor, puede enriquecer nuestras ideas y hasta mejorarlas.
Si analizamos un debate con los puntos que ya han sido tocados en el curso, encontraremos que en toda discusión hay solo un tema, y por lo general, dos tesis enfrentadas. Las preguntas de debates o diálogos son cuatro.
Reforzar un texto:
Aquí utilizaremos todos los criterios vistos anteriormente, pero no debemos caer en el facilismo de pensar que reforzar una postura es igual a debilitar a otra. Se recomienda que se trabaje el texto en cuestión de manera separada al texto antagonista.
Debilitar un texto:
De la misma manera, usaremos los mismos criterios y recordaremos que no siempre podemos desarrollar puntos por simple oposición al texto antagonista. Además, se recomienda trabajar de forma separada al texto que nos piden minar.
Punto de discrepancia central:
Este es el primer tema nuevo que proponemos. El punto de discrepancia central es el centro neurálgico de la discusión. Podemos hallarlo al impactar o fusionar ambas tesis.
No debemos olvidar que el tema central de la discusión debe estar presente, pues el punto de discrepancia central es bastante específico.
Punto de concordancia central:
En este caso buscaremos el punto de acuerdo entre los interlocutores. Es poco común que este acuerdo se encuentre en la tesis, pues de ser así, no habría discusión.
Cierto es que, a pesar del debate, dos personas pueden concordar en puntos secundarios. Si una persona dice que para alcanzar la justicia es necesario tener un gobierno dictatorial y otra persona afirma que lo ideal para alcanzar la justicia es tener un gobierno permisivo, entendemos que hay un desacuerdo evidente, pero también descubrimos que hay un punto en común (alcanzar la justicia).
Actividades de la Ficha de El Diálogo
En esta ficha educativa que te compartimos también encontraras algunas El Diálogo que fueron preparadas de forma especial para los estudiantes del quinto grado de secundaria.
Ahora te presentaremos algunas de estas actividades:
TEXTO III
ROSEMARY: ¡Es absurdo y hasta enfermizo que soportes tantas humillaciones. Tú sabes muy bien que tu marido es un mal hombre. Si permites que te grite de esa manera, ¿qué le impedirá golpearte más adelante? La única diferencia entre una agresión verbal y una agresión física es que, en el caso de los insultos, las heridas no se ven, pero están ahí. La humillación verbal y psicológica es tanta o quizás más dolorosa que el maltrato físico. ¡Denúncialo y aléjate de él de una vez por todas!
JEANNETTE: ¡No puedo abandonarlo! ¿Qué pasaría con nuestros hijos? Ellos son muy pequeñitos aún y necesitan de su padre. Él los quiere mucho: no puedo separarlos de su padre, porque eso les haría daño. Debo ser fuerte por ellos; nunca permito que me vean llorar. Además, yo estoy segura de que él nunca me golpearía; si a veces me grita y me insulta; es porque tiene mucha presión en el trabajo y no sabe cómo desahogarse. Pero siempre se tranquiliza y me pide perdón. Yo sé que no es malo; es solo que, a veces, no puede controlarse. Él me ha dicho que va a cambiar y yo le creo.
1.- El tema del texto es _______________________
2.- La tesis de Rosmery: _______________________
3.- La tesis de Jeannette: _______________________
4.- ¿Cuál es el punto central de la discrepancia entre Rosemary y Jeannette?
- Si es conveniente que los hijos de Jeannette no vean más a su padre.
- Si es posible que el marido de Jeannette pueda ser encarcelado.
- Si Jeannette debe abandonar a su marido por ser agresivo.
- Si el daño moral es peor que el daño meramente físico.
- Si la humillación y el maltrato psicológico pueden ser causales de separación.
5.- ¿Qué presupuesto están asumiendo ambas dialogantes?
- Un hombre que humilla a su mujer es intrínsecamente malvado.
- Los gritos e insultos son tan nocivos como los golpes.
- Los niños no deberían ver cómo sus padres pelean
- Los maltratos de cualquier tipo deben ser denunciados.
- Una madre debe sacrificarse por sus hijos.
Esperamos que todos los estudiantes desarrollen estas El Diálogo, esto ayudara y contribuirá en su aprendizaje.
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