Aquí encontraras la ficha de Casos de Concordancia Verbal para Tercer Grado de Secundaria o que estudiantes de 14 años de edad. Este tema se desarrolla en el curso de COMPETENCIA LINGÜÍSTICA y lo podrás descargar completamente GRATIS en formato PDF.
Muestra del Material Educativo
En esta parte observaras una muestra de la 1era PÁGINA de la ficha de Casos de Concordancia Verbal que te brindamos gratuitamente.
Esperamos que este maravilloso material educativo de Casos de Concordancia Verbal ayude a los estudiantes de tercero de secundaria en su aprendizaje.
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¿Qué Contiene esta Ficha Educativa que te Ofrecemos?
Esta ficha de Casos de Concordancias Verbales contiene temas muy importantes como:
- Concordancia Verbal.
- Casos generales de Concordancia Verbal.
- Actividades para desarrollar.
Ahora desarrollaremos algunos de estos conceptos:
Concordancia Verbal
Es la que se establece entre el verbo y su sujeto. Ambos coinciden en número y persona.
Casos generales
Son los siguientes:
Sujeto de varios elementos en singular unidos por una conjunción copulativa:
1.- Si los elementos coordinados se refieren a entidades distintas, el verbo va en plural. Ejemplos:
- En el patio crecían una rosa y un clavel.
- El joven y la novia discutían.
2.- Si dichos elementos se conciben como una unidad, el verbo puede ir también en singular. Ejemplos:
- La alegría y la algarabía es
- El éxito y tesón es
3.- El verbo suele ir asimismo en singular cuando el sujeto va pospuesto y los elementos coordinados son sustantivos abstractos o no contables. Ejemplos:
- Me gusta el rock y el pop.
- Le agrada leer y escuchar música clásica.
4.- Si los elementos coordinados se refieren a una misma cosa o persona, el verbo irá necesariamente en singular. Ejemplos:
- El profesor y modelo está bastante contento.
- Se lució en la gala la cantante y actriz.
Los sustantivos colectivos, si están en singular, deben ser acompañados por verbos en singular.
Ejemplos:
- Me persiguió el enjambre de moscas.
- La manada se detuvo para cazar.
Si el sujeto de dos elementos en singular están unidos por tanto… como, el verbo debe ir en plural.
Ejemplos:
- Tanto mi padre como mis tías son
- Messi tanto como Cristiano han ganado el Balón de Oro.
Si el sujeto tiene elementos en singular unidos con una conjunción disyuntiva (o, u).
1.- Si la conjunción es excluyente, obligando a seleccionar como sujeto a uno de los elementos, el verbo va en singular. Ejemplo:
- Solo un bobo o ciego podría creer que él es afortunado.
2.- Si la conjunción denota equivalencia, el verbo debe ir en singular pues los elementos coordinados se refieren a la misma cosa. Ejemplos:
- El culantro o cilantro le da sabor a los guisos.
- El cuy o cobayo es llamado también conejillo de Indias.
Actividades de la Ficha de Casos de Concordancia Verbal
Además de este contenido teórico, esta ficha educativa contiene algunas actividades de Casos de Concordancias Verbales elaboradas para los estudiantes del tercer grado.
Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades:
1.- Marca la opción en la que aparece concordancia incorrecta.
- El grupo de jóvenes llegó hasta la plaza.
- En esa calle, habían muchas vendedoras.
- Leer y escribir todos los días es agradable.
- Su alegría y buena salud era evidente.
- Usaron pantalones y medias blancos.
2.- Señala la alternativa que tiene concordancia verbal.
- Con este telescopio, se ven la constelación.
- La gente hablan sin saber el porqué.
- La jauría nos persigue por el sendero.
- Esa boyada pastan en medio de la llanura.
- El alumnado deben salir cuidadosamente en caso de sismo.
3.- Marca la alternativa que presenta concordancia nominal.
- Tanto el Jaguar como el Esclavo estudió en un colegio militar.
- Tanto Romeo como Julieta se suicidaron.
- Tanto Aureliano como José Arcadio tuvo hijos con Pilar Ternera.
- Tanto Tom como Jerry vive en la misma casa.
- Tanto Zavalita como Becerrita es periodista.
4.- Marque la opción que presenta error de concordancia.
- Los jóvenes son sumamente audaces.
- El asistente llegó asustado.
- Se baña con agua caliente.
- Cundió el caos y la desconfianza mutua.
- A Juan y Pablo, le traje el libro.
5.- Señala la alternativa que no tiene concordancia verbal.
- Ese grupo participan en el concurso.
- Yo cantaba a esas horas en el teatro.
- La miseria y la hambruna arrasaron con el pueblo.
- Ese grupo fue elegido como el mejor de todos.
- Esa constelación es muy hermosa.
Esta ficha educativa fue preparada por un equipo de profesores de competencia lingüística quienes lo utilizan en sus sesiones de clases.
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