Aquí podrás descargar la separata de El Modernismo Peruano para Quinto Grado de Secundaria o estudiantes de 15 años de edad. Este recurso educativo lo podrás adquirir GRATIS en formato PDF, recuerda que este tema se avanza en el curso de LITERATURA.
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¿Qué Contiene este Material Educativo que te Brindamos?
Esta ficha de El Modernismo contiene contenidos temáticos muy importantes como:
- Modernismo
- Posmodernismo
- Vanguardismo
- Actividades para desarrollar.
Ahora te detallaremos algunos de estos conceptos:
Modernismo
- Llega con retraso a nuestro país.
- Preponderancia del color, musicalidad y belleza.
- Desdeña la realidad.
- Apelaron a recursos rítmicos y a un lenguaje con sustantivos precisos y adjetivos sorprendentes.
José Santos Chocano (1875-1934)
- Limeño que fue llamado el Cantor de América.
- Tuvo una vida aventurera y poco escrupulosa.
- Musicalidad en sus obras.
- Tremenda egolatría.
Sus poesías fueron:
– Descriptiva:
Pinta la naturaleza en su aspecto grandioso.
– Subjetiva:
Refleja sucesos de su vida (amor y dolor).
Tema: El mestizaje indohispánico.
Obras
Alma América
- «Blasón»
- «La magnolia»
- «Los caballos de los conquistadores»
- Fiat lux
- Selva virgen
- Azahares
- En la aldea
- La epopeya Del morro
Alma América
- Brillantes descripciones de la naturaleza.
- Poemas basados en la historia hispánica e indígena.
- Poesías en las que expresa su orgullo individual y racial.
- En «Blasón» se muestra un canto con matices epopéyicos y personalistas.
- « La magnolia» es la delicada aproximación a las delicias de una bella flor.
Posmodernismo
- Poesía intimista.
- Se hizo patente la influencia del Simbolismo.
- Se renueva la poesía en su estética y espiritualidad.
- Se busca una poesía menos adornada y de contenido profundo.
José María Eguren (1874-1942)
- Poeta limeño considerado simbolista intuitivo.
- Gusta de personajes de la mitología medieval (gnomos, duendes, hadas).
- Ambientes mágicos y mundo de ensueño y de fantasía.
- Busca la ingenuidad en sus poesías.
- Poeta subjetivista que sustituye la realidad concreta por otra personal e imaginaria.
- Casi toda su existencia la pasó en Barranco.
Obras
- Simbólicas
– «Los reyes rojos»
– «Los robles»
– «El duque»
- La canción de las figuras
– «La niña de la lámpara azul»
– «El caballo»
- Sombras
– «La ronda de espadas»
– «El bote viejo»
- Rondinelas
Criollismo
- Surgió Como reacción de las provincias frente al modernismo al que consideraba alienante y limeño.
- Se enaltece a la provincia.
- Temas nativos.
Abraham Valdelomar (1888-1919)
- Pisqueño que creó el movimiento Colónida.
- Gran cuentista.
- Sus cuentos y poesías están influidos por el terruño.
- Se inició haciendo caricaturas y después cuentos.
- Apoyó a Billinghurst para ser elegido presidente.
- Iniciador de la biografía novelada.
- Fue llamado el Conde de Lemos.
Obras
Narrativa
- El caballero Carmelo
- El vuelo de los cóndores
- Los ojos de Judas
- El hipocampo de oro
- Yerba santa
- Hebaristo, el sauce que murió de amor
- Los hijos del Sol (cuentos)
- La ciudad muerta (novela)
- La ciudad de los tísicos (novela)
Poesía
- «Tristitia»
- «El hermano ausente en la cena pascual»
Teatro
- La mariscala (en colaboración con J. C. Mariátegui)
- Verdolaga
Expositivas
- Belmonte, el trágico (biografía)
- La psicología del gallinazo (ensayo)
Vanguardismo
- Renovación del arte y del lenguaje poético.
- Importancia de la libertad del creador, lo que llevó a la irracionalidad.
- Afán de originalidad que induce a la experimentación técnica y formal (privilegia lo raro, lo irracional).
César Vallejo (1892-1938)
- Nació en Santiago de Chuco y murió en París.
- Perteneció al Grupo Norte.
- Sus temas fueron: ternura, sufrimiento solidaridad, amor, pasión, dolor, sexualidad.
- Repetición de motivos (casa paterna, infancia, amor).
- Sello peruanista (identificado con su tierra).
- En su narrativa se aprecia una denuncia a la injusticia y explotación, y pretende probar la bondad de la organización socialista.
Obras
a) Los heraldos negros (influencia modernista.
Nos muestra emociones intensas y profundamente vividas).
- «Los heraldos negros»
- «A mi hermano Miguel»
- «Los pasos lejanos»
- «Los dados eternos»
b) Trilce (decididamente vanguardista, en donde transparenta sus emociones personales y humanas).
c) Poemas humanos (expresa la esperanza del hombre por destruir el mal, manifiesta también un dolor que rebasa los límites del ser humano).
- «Piedra negra sobre piedra Blanca»
- «Los nueve monstruos»
d) España aparta de mí este cáliz (15 cantos revolucionarios que reflejan la actividad del poeta ante la Guerra Civil española).
- «España aparta de mí Este cáliz»
- «Masa»
e) Poemas en prosa
- «Voy hablar de la esperanza»
- «Hallazgos de la vida»
d) Paco Yunque (Cuento)
- Personajes: Humberto Grieve, Paco Fariña,
Dorian Grieve, los hermanos Zúñiga.
- e) Tungsteno (novela cuyo tema es la explotación del indio en las minas)
Actividades de Ficha de El Modernismo Peruano
En este material educativo también encontraras muchas actividades de El Modernismo preparadas de forma exclusiva para los estudiantes de quinto grado.
Ahora te mencionaremos algunas de estas actividades educativas:
- Poema de Abraham Valdelomar:
- Autor que perteneció al Grupo Norte:
- Señala a que poemario pertenece «Los reyes rojos».
- Es un personaje del cuento «Paco Yunque».
- Abraham Valdelomar pertenece al ____.
- Sombras y Rondinelas son poemarios de ____.
- Poemario de Vallejo de influencia modernista.
- ¿Qué autor desarrolló una poesía de carácter intimista?
- Corriente literaria en la que hay preponderancia del color, musicalidad y belleza.
- Iniciador de la biografía novelada.
Esperamos que los estudiantes desarrollen todas las actividades de El Modernismo que planteamos en este material educativo, eso ayudara a fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de quinto de secundaria.
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